從大學(xué)教師到中學(xué)教師的轉(zhuǎn)變,從熠熠生輝的舞臺到扎根一線美育教育的轉(zhuǎn)型,深圳市光明區(qū)高級中學(xué)教師余晶晶的教育路有些非同尋常。她有著開闊的教育視野和腳踏實地的育人追求,在堅守“以美啟智,以美潤心”的初心中,既能引領(lǐng)一個個孩子用“美”開啟智慧的大門,也能用藝術(shù)去治愈和凈化人的心靈。她用對美育的熱愛和熱忱,推動著美育事業(yè)的發(fā)展與傳承。
深圳市光明區(qū)高級中學(xué)教師余晶晶
與其自己發(fā)光發(fā)熱,不如讓更多的孩子被點亮
在學(xué)生時代,音樂和教育便在她的心里深深地種下了一顆金種子。受當(dāng)時藝校老師的啟蒙指導(dǎo),18歲的她以全國第一的成績考入天津音樂學(xué)院。
曾經(jīng)的她夢想著成為一名歌唱家,經(jīng)過一次次舞臺的歷練,經(jīng)過專業(yè)教師耳濡目染的熏陶,余晶晶認為,學(xué)音樂不一定非要站在鎂光燈下的舞臺上,做一個站在講臺上的教師同樣有意義。
2005年7月,余晶晶從天津音樂學(xué)院聲樂系畢業(yè),同年在天津市舉辦個人獨唱音樂會。面對諸多就業(yè)選擇,曾經(jīng)在國內(nèi)眾多舞臺斬獲殊榮、在國際舞臺綻放光彩的她,毫不猶豫地選擇了教育事業(yè),將滿腔熱情奉獻給學(xué)生。她懷揣著夢想前往廣東,在廣東亞視演藝學(xué)院音樂系任教,三年里從大學(xué)音樂教師做到了音樂系主任助理,并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。2008年,她來到深圳光明區(qū)高級中學(xué),成為一名高中音樂教師,這一次從大學(xué)到高中的任教轉(zhuǎn)變,她沒有絲毫猶豫,于她而言,能夠讓更多有夢想的孩子走上更大的舞臺,她的內(nèi)心是無比篤定的。
圖為余晶晶演出現(xiàn)場
音樂教育的真正意義在于使人幸福、獲得鼓舞和力量
2013年,學(xué)校的音樂生從少到多、從量到質(zhì),開始逐漸形成規(guī)模。余晶晶以“低進高出、高進優(yōu)出”的教學(xué)實力著稱,并不斷優(yōu)化教育教學(xué)方式。工作之余,她還考取國家生涯規(guī)劃師,希望能更好地為每一位藝術(shù)學(xué)子做好升涯規(guī)劃。為此,她為每一位學(xué)生建立了專業(yè)檔案,并量身制定專業(yè)發(fā)展方向。她所帶的學(xué)生,文化和專業(yè)能力都名列前茅。她開創(chuàng)的與語文、心理、美術(shù)相融合的《詩歌唱著學(xué)》《音樂的療愈之旅》等校本課程深受學(xué)生喜愛,也為她的音樂教育實踐注入了更豐富的內(nèi)涵。
怎樣才能讓音樂與孩子的心靈產(chǎn)生對話?一個叫小夏(化名)的孩子曾引起余晶晶的格外關(guān)注。她發(fā)現(xiàn)小夏平時自卑、孤僻,總是愛自我否定,甚至談心時會突然嚎啕大哭。了解到小夏患有中度抑郁后,余晶晶決定用音樂為她量身定制一份獨特的關(guān)愛。她整理了不同類型的300多首樂曲送給小夏,幫助她調(diào)節(jié)和釋放情緒,希望用歌聲和陽光的心態(tài)感染她。漸漸地,小夏的眼里有了光,情緒也在音樂旋律的律動中逐漸穩(wěn)定下來。她感激地對余晶晶說,“謝謝您讓我發(fā)現(xiàn)世界這么美好!”后來,小夏考上了重點大學(xué),畢業(yè)后毅然選擇做了一名音樂治療師,她說希望自己也能用余晶晶老師的那種獨特關(guān)愛,幫助更多的人走出精神困境。
“我想,這就是音樂的精神力量,也是我愿意讓每一個孩子都能獲得的力量”,余晶晶欣慰地說。從任教至今,她扮演著工匠師、勵志師、策劃師等多重角色,不停地挖掘孩子們的音樂潛能,放大他們的閃光點。她帶領(lǐng)學(xué)生登上省市級舞臺累計100余次,用音樂浸潤青春。
從教十六年來,她將500多名音樂生送到藝術(shù)高等學(xué)府。高考重本率保持60%以上,本科率100%。近一半學(xué)生以優(yōu)異的成績考入中國傳媒大學(xué)、中國音樂學(xué)院、中山大學(xué)等名校。她帶領(lǐng)學(xué)生參加各類比賽演出訓(xùn)練,加快學(xué)生素質(zhì)提升,指導(dǎo)學(xué)生獲得國際、省、市、區(qū)各級藝術(shù)榮譽60余項。
圖為余晶晶的學(xué)生
堅守“以美啟智,以美潤心”初心,開創(chuàng)“生態(tài)美育”新范式
十六年間,她堅守“以美啟智,以美潤心”的初心,開創(chuàng)了“生態(tài)美育”新范式,努力讓每個學(xué)生都享有高質(zhì)量藝術(shù)教育的機會。
作為校長助理,她主抓學(xué)校特色建設(shè),重視五育并舉,以美育人。作為校藝術(shù)中心主任,她和同事們?nèi)鏄?gòu)建美育課程,每年近30場美育活動,潤澤著5000余名師生的心靈。作為一名黨員,她用“音樂黨課”,為3000余名群眾傳遞歌聲里的感動和正能量,先后榮獲了“市五一巾幗標兵”“優(yōu)秀教師”“第一屆區(qū)黨代表”等榮譽。作為區(qū)兼職音樂教研員,她組織全區(qū)音樂教師暑期研訓(xùn),舉辦多場講座活動。
余晶晶時刻牢記立德樹人的使命,不僅關(guān)注專業(yè)生發(fā)展,更著眼于校園全體學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)需求,推行“以美育人”,通過音樂培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力、藝術(shù)表現(xiàn)力和文化理解力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。她堅持“以美促德”,經(jīng)常開展思想政治教育活動,提高思想道德情操,開闊學(xué)生視野,傳遞正能量。
從一個人的舞臺到三尺講臺,再到孩子們?nèi)松拇笪枧_,余晶晶一直用音樂激勵、喚醒、鼓舞著學(xué)生,也開啟了他們的美好人生?!懊烙逃庆`魂的教育,能在學(xué)生時代給孩子們種下一顆美好的種子,并為著這份美的事業(yè)不斷奮斗,我沉浸其中,樂此不?!保嗑Ь湴恋卣f。
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