西安財(cái)經(jīng)大學(xué)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班緊緊錨定“學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)”總目標(biāo),堅(jiān)持效果導(dǎo)向、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、抓好組織實(shí)施,運(yùn)用智慧教學(xué)新技術(shù),打造學(xué)習(xí)教育新模式,形成“面對(duì)面集中學(xué)習(xí)+鍵對(duì)鍵模塊測(cè)試+點(diǎn)對(duì)點(diǎn)針對(duì)講解+案對(duì)案警示教育”的讀書班學(xué)習(xí)特色,在增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力方面取得了階段性效果。
抓實(shí)“嚴(yán)”度,突出以案促學(xué)、以訓(xùn)助學(xué)
讀書班堅(jiān)持將嚴(yán)的基調(diào)貫穿黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育始終,著力在學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容上下功夫。學(xué)校把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù),認(rèn)真制定《關(guān)于在全校開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》《黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班工作安排》;強(qiáng)化全過程考勤,嚴(yán)肅各環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)紀(jì)律,強(qiáng)化以案釋紀(jì),把教育領(lǐng)域違紀(jì)違法典型案例作為以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)的活教材,幫助黨員干部準(zhǔn)確理解把握《條例》,引導(dǎo)廣大黨員干部對(duì)照檢視、自警自?。粡?qiáng)化“頭雁效應(yīng)”,聚焦學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)等問題,堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同學(xué)校事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合,明確工作和生活中的紅線、底線、邊界。
組織學(xué)員結(jié)合學(xué)習(xí)談理解、談體會(huì)、談工作,真正把職責(zé)擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去,切實(shí)在學(xué)校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中走在前、作表率,真正做到以案促學(xué)、以訓(xùn)助學(xué)。
拓展“深”度,凸顯數(shù)智賦能、學(xué)習(xí)特色
學(xué)校召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)專題部署讀書班工作,依托未來學(xué)習(xí)中心智慧教學(xué)平臺(tái),變傳統(tǒng)會(huì)議場(chǎng)地為智慧學(xué)習(xí)教室,將現(xiàn)代信息技術(shù)融入讀書學(xué)習(xí)全過程,實(shí)現(xiàn)干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)與數(shù)字化教學(xué)有機(jī)融合、政治能力和信息技術(shù)素養(yǎng)同步提升。
學(xué)校利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,利用新技術(shù)、新平臺(tái)開發(fā)《條例》學(xué)習(xí)教學(xué)模塊,將《條例》原文原著轉(zhuǎn)化為數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。用智慧教學(xué)平臺(tái)賦能讀書班學(xué)習(xí),形成“學(xué)習(xí)—測(cè)試—輔導(dǎo)—研討—總結(jié)”的學(xué)習(xí)閉環(huán),凸顯學(xué)習(xí)的實(shí)效性、時(shí)代感和感染力。
專注“細(xì)”度,注重深研細(xì)照、深挖細(xì)糾
讀書班采用大組套小組的模式,以“學(xué)院(部)+部門”的組合方式,將全體處級(jí)及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部劃分為五個(gè)大組,每個(gè)大組劃分若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)、院系級(jí)黨組織書記實(shí)施,確保學(xué)習(xí)過程面對(duì)面、學(xué)習(xí)管理精細(xì)化。
學(xué)校組織學(xué)員緊扣“六項(xiàng)紀(jì)律”進(jìn)行深入研學(xué),對(duì)照《條例》逐章逐條認(rèn)真研讀,將《條例》新增修改內(nèi)容作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),全面深入領(lǐng)會(huì)《條例》修訂的重大意義和精神實(shí)質(zhì),使鐵的紀(jì)律真正轉(zhuǎn)化為自身的日常習(xí)慣和自覺遵循,切實(shí)學(xué)出實(shí)效。
據(jù)了解,本次讀書班持續(xù)3天,共組織討論15次、學(xué)習(xí)測(cè)試3次、重點(diǎn)輔導(dǎo)4次,營(yíng)造了“邊學(xué)邊測(cè)邊解答、邊學(xué)邊思邊研討”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。
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