西安培華學(xué)院：革故鼎新 立德樹人 培育時(shí)代新人

近年來，西安培華學(xué)院立足學(xué)校實(shí)際，依循教育規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，積極探索各領(lǐng)域同題共答、各環(huán)節(jié)同向發(fā)力的育人工作機(jī)制，把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心、以立德為根本，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)更多“讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任”的時(shí)代新人。

旗幟鮮明抓黨建，筑牢根基落實(shí)立德樹人

西安培華學(xué)院以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，做到思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，引導(dǎo)青年學(xué)生將個(gè)人理想、家庭夢(mèng)想融入民族復(fù)興的中國夢(mèng)中，增強(qiáng)青年學(xué)生愛國情懷和奉獻(xiàn)精神。圍繞服務(wù)于中心工作和傳承紅色文化基因的兩個(gè)工作內(nèi)容，落實(shí)黨委定期聽取思想政治工作匯報(bào)與專題研究思想政治工作、校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生講思想政治理論課、校長書記接待日等制度，完善了黨建活動(dòng)配套設(shè)施，開展了以黨風(fēng)帶教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的“一風(fēng)帶三風(fēng)”黨員示范活動(dòng)，實(shí)施了“一院一品”特色工程，發(fā)起成立了陜西省紅色文化研究院和陜西三秦兒女紅色宣講團(tuán)，形成了良好的示范帶動(dòng)作用，筑牢學(xué)校立德樹人工作的根基。

打好“思政小課堂”和“社會(huì)大課堂”的組合拳，讓思想政治教育走出課堂、社會(huì)資源走進(jìn)高校，與紅色景點(diǎn)、紀(jì)念場館合作共建，開發(fā)“有風(fēng)景的思政課”。依托豐富的校史、黨史資源，學(xué)校將紅色文化作為思政元素，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)、課外實(shí)踐，輔以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓知史愛黨、知史愛國的理念入腦入心。構(gòu)建了紅色文化融入實(shí)踐教學(xué)全過程、融入校園文化全時(shí)域、融入網(wǎng)絡(luò)陣地全媒體育人的“三全格局”。以價(jià)值鮮明豐富多樣的紅色場景和實(shí)踐擦亮學(xué)生愛黨愛國、堅(jiān)守革命信仰的青春底色，不斷增強(qiáng)思想政治教育的生命力和影響力。

傳承創(chuàng)新女性教育，打造特色發(fā)展育人模式

西安培華學(xué)院的前身可追溯到1928年的西安第一女子平民職業(yè)學(xué)校。為了延續(xù)女性教育傳統(tǒng)，改革開放后西安培華女子大學(xué)恢復(fù)重建。2003年，學(xué)校升格為本科院校并更名為西安培華學(xué)院。為了保留女性教育基因，2010年成立女子學(xué)院，致力于高素質(zhì)女性人才培養(yǎng)。學(xué)校先后與陜西省政府婦女兒童工作委員會(huì)辦公室合作，創(chuàng)建陜西省首家男女平等基本國策宣傳培訓(xùn)基地，與陜西省婦聯(lián)先后簽訂2個(gè)五年戰(zhàn)略合作協(xié)議，創(chuàng)建陜西婦女/性別研究與培訓(xùn)基地，在全校推行專業(yè)教育+女性素質(zhì)教育的通識(shí)課程模塊，成為在陜西高校中率先開展社會(huì)性別文化教育，注重女大學(xué)生成才與就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究，通過服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)立德樹人。

五育并舉工學(xué)合一，培育時(shí)代所需產(chǎn)業(yè)“工匠”

西安培華學(xué)院理事長姜波提出了著力培養(yǎng)學(xué)生的八大能力，即國際視野與交流、身心素質(zhì)健康、技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新、表達(dá)與溝通能力、人文素養(yǎng)與品德、專業(yè)知識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)、自學(xué)能力、合作能力。這與五育并舉的理念不謀而合。

學(xué)校積極革新新時(shí)代思政教育，課程思政全覆蓋，將思想政治教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程和各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)明大德、守公德、嚴(yán)私德的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

推行應(yīng)用型課程改革，優(yōu)化產(chǎn)教融合、校企合作，按照“工作任務(wù)課程化、教學(xué)任務(wù)工作化、教學(xué)過程系統(tǒng)化”的目標(biāo)導(dǎo)向，讓學(xué)生真學(xué)真做，掌握真本領(lǐng)。畢業(yè)生普遍被評(píng)價(jià)為“動(dòng)手能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚”。

踐行陽光體育教育，以俱樂部形式推行健康工程。學(xué)校體育教育形成“必修課程+選修課程+日常鍛煉+體育競賽”的理論與實(shí)踐相結(jié)合、全方位貫通式的體育教育模式，促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)、強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)技能、促進(jìn)身心健康。目前已有健美操、籃球等26個(gè)俱樂部，滿足了絕大多數(shù)學(xué)生的鍛煉需求。

學(xué)校大力推進(jìn)文明校園建設(shè)，用溫馨的校園環(huán)境，高品質(zhì)的文藝活動(dòng)陶冶師生情操，涵養(yǎng)人文內(nèi)涵。系統(tǒng)推動(dòng)“三節(jié)（校園之春文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生志愿服務(wù)文化節(jié)、大學(xué)生科技節(jié)）、兩月（社團(tuán)文化月、學(xué)雷鋒月）、兩平臺(tái)（暑期社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)、青年云梯西安培華學(xué)院團(tuán)學(xué)骨干培養(yǎng)平臺(tái)）、兩計(jì)劃（青春榜樣引領(lǐng)計(jì)劃、愛國主義教育引領(lǐng)計(jì)劃）”的校園文化育人體系的構(gòu)建和實(shí)施，取得了良好的育人效果。

聚焦黨的二十大關(guān)于教育領(lǐng)域的決策部署，學(xué)校從理論教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、校園文化等多個(gè)方面統(tǒng)籌謀劃，積極協(xié)調(diào)，多舉措推進(jìn)勞動(dòng)教育方式創(chuàng)新。

“雙創(chuàng)”教育效果顯著，點(diǎn)燃學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情　　　

國家“雙創(chuàng)”政策提出以來，學(xué)校深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，著力構(gòu)建全覆蓋、分層次的“教學(xué)—實(shí)訓(xùn)—競賽—孵化”四位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系，建立創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地和創(chuàng)業(yè)示范基地。培育建設(shè)了2個(gè)“陜西大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營”，每年培訓(xùn)500人次以上。改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革專項(xiàng)課題，評(píng)選創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革示范課。

學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作榮獲“2017年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高?！薄叭珖褶k高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范西安培華學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)獎(jiǎng)”“陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)院”等稱號(hào)。

加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，凝聚力量賦能持續(xù)發(fā)展

百年培華歷史承載著培華的基因和血脈，是培華的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，也是學(xué)校文化軟實(shí)力最深厚的力量源泉。學(xué)校堅(jiān)定不移走高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展道路，以產(chǎn)教融合為路徑，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以培養(yǎng)高質(zhì)量實(shí)用型人才為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、專業(yè)內(nèi)涵、人才隊(duì)伍、治理能力的提質(zhì)升級(jí)。

學(xué)校“校譽(yù)至上、質(zhì)量第一”的品牌文化和“自強(qiáng)不息、開拓前進(jìn)”的拼搏精神，已成為學(xué)校文化建設(shè)、人才培育最具獨(dú)特和優(yōu)勢(shì)的載體。結(jié)合“申碩升大”行動(dòng)，學(xué)校全力建設(shè)高品質(zhì)的人文環(huán)境，培育高品位的名師文化，打造高品質(zhì)的環(huán)境文化，讓師生在舒適宜人、充滿文化氣息的校園中創(chuàng)造性地工作、學(xué)習(xí)和生活。打造體現(xiàn)培華精神、彰顯培華特色的大學(xué)文化，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生愛校、榮校、興校的歸屬感、自豪感和使命感，為促進(jìn)高水平民辦大學(xué)建設(shè)提供有力的思想保障、精神動(dòng)力和文化支撐。

推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，促進(jìn)辦學(xué)層次多元并進(jìn)

實(shí)施“十四五”規(guī)劃以來，西安培華學(xué)院著力加大高層次人才引進(jìn)和培育力度。先后建立了10個(gè)“產(chǎn)學(xué)研”研究中心、5個(gè)省級(jí)“教學(xué)名師工作室”、2個(gè)人文（自然）學(xué)科基地；實(shí)施青年教師導(dǎo)師制、與公辦高校對(duì)口幫扶等對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師攻讀學(xué)位。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)。先后與西北大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、延安大學(xué)簽訂了共建對(duì)口幫扶協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。與國內(nèi)多所同類院校發(fā)起成立了“未來大學(xué)聯(lián)盟”，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的開放式辦學(xué)格局。與近40個(gè)國家和地區(qū)的近百所高校建立友好大學(xué)關(guān)系，積極拓展發(fā)展空間。

面向未來，西安培華學(xué)院將繼續(xù)秉承“以德為先、以人為本的”辦學(xué)理念，從政治要求、精神特質(zhì)和目標(biāo)指向等多重維度著力，把思政課貫通學(xué)科專業(yè)、課堂教學(xué)、教材建設(shè)、校園文化、教學(xué)管理、服務(wù)保障等各環(huán)節(jié)，構(gòu)建適合校情、學(xué)情的立德樹人體系，形成“課程門門有思政，教師人人講育人”的育人新生態(tài)，努力培養(yǎng)造就更多國家所需、人民所盼的時(shí)代新人。（西安培華學(xué)院黨委副書記　姚文靜）