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      數(shù)字化時(shí)代的教育開放

      發(fā)布時(shí)間:2022-08-15 作者:申學(xué)仁 來源:來源:中國教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

      黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視信息化發(fā)展,作出了建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國的戰(zhàn)略決策。其中,教育信息化建設(shè)尤為重要。

      習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要因應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新;要總結(jié)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情以來大規(guī)模在線教育的經(jīng)驗(yàn),利用信息技術(shù)更新教育理念、變革教育模式。

      2022年全國教育工作會(huì)議明確提出要“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”,這既是我國加快教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略需求,也必將為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。教育部部長懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),教育系統(tǒng)大力推進(jìn)教育信息化、推進(jìn)教育資源數(shù)字化建設(shè),有基礎(chǔ)、有能力、有優(yōu)勢(shì),大有可為、大有作為,要按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、示范引領(lǐng)、安全運(yùn)行”的工作要求和思路一體化推進(jìn)建設(shè)與應(yīng)用。

      近年來,我國教育開放領(lǐng)域的數(shù)字化應(yīng)用更加普遍,在教育信息化技術(shù)的賦能加持下,盡管面對(duì)復(fù)雜多變的世界局勢(shì)和新冠肺炎疫情影響,教育國際交流合作仍取得積極進(jìn)展。

      眾多重量級(jí)國際教育會(huì)議在線舉行,為全球教育合作發(fā)展提供中國方案;持續(xù)提升信息化服務(wù)水平,推動(dòng)留學(xué)服務(wù)業(yè)務(wù)流程再造,提高管理服務(wù)效率;中外大學(xué)變革進(jìn)程加速,全時(shí)空學(xué)習(xí)成為可能,“不出國留學(xué)”夢(mèng)想成真;孔子學(xué)院(課堂)開發(fā)各類在線中文教育課程,舉辦多彩線上活動(dòng),世界各國朋友學(xué)習(xí)中文、了解中國更加便捷……云學(xué)習(xí)、云會(huì)議、云實(shí)驗(yàn)等各種形態(tài)的交流合作,將推動(dòng)構(gòu)建我國教育數(shù)字化與國際接軌的新形態(tài)??梢灶A(yù)見,未來的教育國際交流合作將在更廣的領(lǐng)域拓展,師生“跨時(shí)空”交流互鑒的機(jī)會(huì)將更加廣泛,人才培養(yǎng)模式將更加多元。

      2022年3月,國家智慧教育平臺(tái)正式上線,把靜態(tài)的數(shù)字資源轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展動(dòng)能,900余門多語種國際化課程吸引了一批海外用戶,為我國堅(jiān)持高水平開放合作、打造國家品牌提供了重要載體。

      我國高水平教育開放的持續(xù)推進(jìn),也將豐富在線教育國際交流合作范疇,進(jìn)一步促進(jìn)并推動(dòng)全球在線教育資源共享,加強(qiáng)各國教育政策和教育治理溝通,深化教育合作,攻克教育難題,推動(dòng)各國人民共享教育改革發(fā)展成果,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供更多智力支撐。

      面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),教育開放領(lǐng)域要搶占未來發(fā)展先機(jī),深刻理解教育信息化的戰(zhàn)略意義,主動(dòng)培養(yǎng)數(shù)字化思維,提升數(shù)字素養(yǎng),立足教育開放業(yè)務(wù),用好技術(shù)手段,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),共同建立數(shù)字化時(shí)代的教育開放工作體系,切實(shí)以教育信息化推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。(文 申學(xué)仁)

      來源:《神州學(xué)人》(2022年第8期)


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