沈陽：打通職業(yè)院校教師與企業(yè)技術(shù)人才雙向流動渠道

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉）遼寧省沈陽市教育局、發(fā)改委、工信局、財政局、人社局、國資委、稅務(wù)局七部門日前聯(lián)合下發(fā)指導(dǎo)性文件《沈陽市推進職業(yè)院校教師與企業(yè)技術(shù)技能人才雙向流動工作實施方案的通知》（以下簡稱《通知》），著力破除職業(yè)院校教師與企業(yè)技術(shù)技能人才雙向流動政策限制，進一步打通校企人員雙向流動渠道，切實增強職業(yè)教育適應(yīng)性。

沈陽全面振興全方位振興，需要教育提供技術(shù)技能人才支撐。為此，《通知》提出到2025年，全市將遴選10個市級校企合作的“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、10個市級教師企業(yè)實踐基地、5個“雙師型”市級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，強化職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

為實現(xiàn)上述目標(biāo)，未來幾年，沈陽市計劃在職業(yè)院校設(shè)置一定比例的“流動崗”用于企業(yè)技術(shù)技能人才到學(xué)校兼職，“流動崗”不占用職業(yè)院校編制，但應(yīng)在職業(yè)院校崗位設(shè)置方案中明確占本校專兼職教師總數(shù)的比例，一般不超過30%。鼓勵企業(yè)通過設(shè)置訪問工程師、教師企業(yè)實踐流動站、技能大師工作室等方式接收教師到企業(yè)實踐，積極承擔(dān)教師企業(yè)實踐任務(wù)。鼓勵校企共建教師發(fā)展中心，在教師和員工培訓(xùn)、課程開發(fā)、實踐教學(xué)、（學(xué)術(shù)）技術(shù)成果轉(zhuǎn)化等方面開展深度合作，推動教師立足行業(yè)企業(yè)，開展科學(xué)研究，服務(wù)企業(yè)技術(shù)升級和產(chǎn)品研發(fā)。支持優(yōu)質(zhì)學(xué)校和大中型企業(yè)共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、企業(yè)實踐基地，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，提升校企合作育人水平。

沈陽市還提出建立政府、學(xué)校、企業(yè)多渠道籌措兼職教師經(jīng)費投入機制，公辦職業(yè)院校可以在事業(yè)收入中安排一定經(jīng)費，用于支付兼職教師報酬。教師企業(yè)實踐所需的設(shè)施、設(shè)備、工具和勞保用品等，由接收企業(yè)按在崗職工崗位標(biāo)準(zhǔn)配置，企業(yè)因接收教師實踐所實際發(fā)生的有關(guān)合理支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計算應(yīng)納稅所得額時扣除。到企業(yè)實踐的教師，享受學(xué)校在崗人員同等的工資福利待遇，培訓(xùn)費、差旅費及相關(guān)費用按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付。

沈陽市要求各級教育、發(fā)改、工信、財政、人社、國資委、編辦、稅務(wù)部門將職業(yè)院校教師與企業(yè)技術(shù)技能人才雙向流動工作擺在重要議事日程，建立工作聯(lián)動機制，推進教師企業(yè)實踐基地和兼職教師資源庫建設(shè)，推動解決相關(guān)重大問題。行業(yè)主管部門和行業(yè)組織應(yīng)積極引導(dǎo)支持行業(yè)內(nèi)企業(yè)開展教師企業(yè)實踐工作，配合教育、人力資源和社會保障部門及職業(yè)院校落實教師企業(yè)實踐基地，對行業(yè)內(nèi)企業(yè)承擔(dān)教師企業(yè)實踐任務(wù)進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)與監(jiān)督。