第十七屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎?wù)故净顒釉诒本┡e行

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）近日，第十七屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎?wù)故净顒釉诰┡e行?；顒悠陂g，在火星探索主題展演中，來自四川雅安及北京昌平等地區(qū)學生與第十七屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎獲獎學生代表共同組成7個比賽小組，在高仿真的火星學習場景中化身工程師，利用編程靈活設(shè)置火星探索車、路線識別、自動控制等火星空間站基礎(chǔ)建設(shè)，復(fù)現(xiàn)了現(xiàn)實中火星探索車所需要的智能物體識別，抓取物品等一系列復(fù)雜功能，引起了在場師生的贊嘆。

據(jù)了解，為了更好促進此次的偏遠地區(qū)學生在機器人編程的學習與熟練操作，在騰訊扣叮的技術(shù)支持下，雅安、北京、澳門等地學生獲得了為期6周的公益課程培訓，幫助更多孩子獲得了接觸人工智能和編程的學習機會。

據(jù)了解，為助力青少年人工智能素養(yǎng)提升、守護青少年健康成長，中國宋慶齡基金會在騰訊基金會的支持下設(shè)立了中國宋慶齡基金會騰訊成長守護專項基金，在全國建設(shè)12間“未來教室”，同時聯(lián)動青少年編程學習平臺為宋慶齡少年兒童發(fā)明獎助力，共同開展青少年人工智能（編程）賽事活動，以此推動全國尤其是偏遠地區(qū)學生科技素養(yǎng)提升，助力人工智能教育數(shù)字普惠。

學生組成小組進行比賽。主辦方供圖

展演活動和發(fā)明獎的獲獎選手合影。主辦方供圖