李生龍老師是我的諸子學(xué)啟蒙老師。我上中學(xué)的時(shí)候,只是零零碎碎讀一些諸子語(yǔ)錄;上大學(xué)的時(shí)候,背過(guò)《老子》和《孫子兵法》;碩士研究生還沒(méi)正式開學(xué),陳戍國(guó)老師要求我熟讀《四書》,我順帶讀了《易經(jīng)》和《莊子》。我慢慢地就喜歡上了諸子,為古人的智慧和氣象所折服。我爺爺輩在楊家祠堂念私塾的時(shí)候,背誦默寫《五子干》是最主要的功課。諸子學(xué)是中華文化入門的經(jīng)典,是研究中國(guó)學(xué)問(wèn)的基石。
圖為李生龍西藏留影。本文作者供圖
李生龍老師給碩士研究生開設(shè)《中國(guó)古代思想研究》課程,講授諸子學(xué)。李老師對(duì)道家、儒家、墨家、理學(xué)、辭賦學(xué)都有深入的研究。我雖然功底淺薄,但在李老師的引導(dǎo)下系統(tǒng)地讀了一些書,也算是漸開門徑。我讀了胡適的《先秦名學(xué)史》、郭沫若的《十批判書》、李澤厚的《中國(guó)古代思想史論》等著作,《先秦名學(xué)史》對(duì)我的影響尤其大。這本書以名學(xué)為主線,把我以前泛讀過(guò)的諸子都連起來(lái)了。我覺(jué)得,背誦、泛讀、通讀諸子固然能增加一個(gè)人的學(xué)養(yǎng),但很難打通和深入。如果能抓住某個(gè)問(wèn)題細(xì)讀,用一條線索將諸子系連起來(lái),對(duì)于提高思辨能力是很有好處的。先秦諸子大多都要談到名學(xué),有的是零星談幾句,有的是集中談一段,更有甚者,是用專門的篇章來(lái)論述名學(xué)。我認(rèn)為,我們不應(yīng)該只關(guān)注名學(xué)問(wèn)題本身,還要把名學(xué)放在整個(gè)學(xué)術(shù)體系與學(xué)術(shù)發(fā)展歷程中加以研究。
很可惜,我的諸子學(xué)啟蒙老師李生龍教授2018年1月辭世了。他是湖南祁東縣人,湖南師大文學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,主要從事中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)的教學(xué)與研究。著有《儒家文化與中國(guó)古代文學(xué)》《墨子譯注》等,參加馬積高教授主持《歷代辭賦總匯》的編纂工作,任唐宋分冊(cè)副主編,點(diǎn)校辭賦150萬(wàn)字。
我沒(méi)有機(jī)會(huì)向他匯報(bào)我的粗淺的想法,求得他的指教。當(dāng)年,彭昊學(xué)長(zhǎng)在李老師門下念碩士,他非常關(guān)照我這個(gè)半途向?qū)W的小同鄉(xiāng),經(jīng)常給我說(shuō)起李老師坐在簡(jiǎn)易教工宿舍的床沿上給他授課,而當(dāng)時(shí)的他,卻對(duì)學(xué)術(shù)的前途充滿了迷惑。那真是一幅道隱無(wú)名的生動(dòng)畫面。我曾經(jīng)去過(guò)李老師家,只見墻上貼著他寫的字和畫的畫,雖然沒(méi)有裝裱,但我實(shí)在佩服他的才華。我覺(jué)得,讀書、教書、做學(xué)問(wèn)之閑,弄一點(diǎn)琴棋書畫怡養(yǎng)性情,是完全有必要的。我一直都在向李老師學(xué)習(xí)。他曾領(lǐng)著我們頂著酷暑批閱全省的自學(xué)考試的試卷。老人家堅(jiān)持原則,寬厚善良,通達(dá)灑脫,給我留下深刻印象。
李老師已經(jīng)過(guò)世三年了,大家都很懷念他,擬出一本紀(jì)念文集。李老師的女兒李華學(xué)長(zhǎng)輾轉(zhuǎn)找到我,說(shuō)是看到我當(dāng)年寫過(guò)一段回憶文字和一副挽聯(lián),想收到這個(gè)集子里。真是慚愧,我碩士畢業(yè)后,很少回母校,也沒(méi)有去拜見過(guò)李老師。碩士論文答辯后會(huì)餐,他那天好像心情不錯(cuò),喝了幾杯小酒,一個(gè)人搖搖晃晃地走回家。這個(gè)場(chǎng)景,居然成了我們師生倆的永訣。我無(wú)法回憶更豐富的內(nèi)容,只好報(bào)告李生龍老師給我開啟的學(xué)術(shù)門徑,以告慰老人家上天之靈。我當(dāng)年還擬了一副挽聯(lián)深切悼念他老人家:“學(xué)宗儒道無(wú)為不當(dāng)賢人失志,文備詩(shī)騷衡岳又有高士游仙?!?/span>
挽聯(lián) 本文作者供圖
作者簡(jiǎn)介:楊賽,男,湖南湘陰人,上海音樂(lè)學(xué)院研究員。湖南師范大學(xué)文學(xué)院古代文學(xué)專業(yè)碩士,上海師范大學(xué)人文學(xué)院古代文學(xué)專業(yè)博士,上海音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)博士后,復(fù)旦大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后,比利時(shí)根特大學(xué)藝術(shù)哲學(xué)博士后。
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