《好一朵美麗的茉莉花》首唱在哪里?為什么廣西橫州市能獲得“茉莉花之都”美譽(yù)?“小茉莉大產(chǎn)業(yè)”對(duì)家鄉(xiāng)桂林的扶貧有什么啟發(fā)?在“主題探究式”情境教學(xué)下,教師用層層遞進(jìn)的“問題串”,引導(dǎo)學(xué)生在思考中不斷凝練創(chuàng)新、系統(tǒng)集成,地理課也能上出“思政味”。
近年來(lái),廣西桂林第三中學(xué)“百草園”情境教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過開展“主題探究式”情境教學(xué),將地理教學(xué)、素養(yǎng)培育、思維生成、行為培養(yǎng)作為著力點(diǎn),以境引情、以情啟思、以思促行,在情境教學(xué)理論與實(shí)踐中取得豐碩成果。
2007年,針對(duì)地理教學(xué)學(xué)科定位尷尬、教學(xué)模式陳舊、應(yīng)試傾向明顯、評(píng)價(jià)方式單一、對(duì)課后不重視等現(xiàn)狀,課題組團(tuán)隊(duì)研創(chuàng)了“主題式情境教學(xué)”;2015年后,又探索了初中課堂促核心素養(yǎng)培育的“信息技術(shù)與學(xué)科情境教學(xué)”深度融合新模式。
“我們以學(xué)生的發(fā)展為中心,做到腦中有課標(biāo)、心中有教材、眼中有學(xué)生。把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,著眼于學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展,促使學(xué)生的情感、思維活動(dòng)、創(chuàng)新素養(yǎng)融會(huì)貫通?!眻F(tuán)隊(duì)老師李品儀介紹,團(tuán)隊(duì)逐漸厘清主題探究式情境教育的“四梁八柱”,通過“入境、融境、悟境、升境”這一螺旋上升的情境教學(xué)實(shí)踐路徑,將“填鴨式”教學(xué)的單向傳輸升級(jí)為情境交融的雙向促進(jìn)循環(huán)。
比如,在講授八年級(jí)上冊(cè)《滾滾長(zhǎng)江》章節(jié)時(shí),團(tuán)隊(duì)運(yùn)用自制的多媒體課件,創(chuàng)設(shè)要到長(zhǎng)江尋找中國(guó)特有物種、保護(hù)動(dòng)物“中華鱘”的主題情境,將全班學(xué)生分成“上游組、中游組、下游組”3個(gè)大組、6個(gè)小組,通過定位長(zhǎng)江、尋找鱘魚、護(hù)鱘洄游、祈福長(zhǎng)江四大環(huán)節(jié),很好地開展了課堂教學(xué)。課后還實(shí)地調(diào)查漓江水質(zhì)和環(huán)境污染狀況,踐行地理實(shí)踐力,培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)、核心素養(yǎng)。
據(jù)介紹,該教學(xué)成果從研發(fā)到實(shí)踐已經(jīng)堅(jiān)持15年,團(tuán)隊(duì)成員都是一線教師。15年間,團(tuán)隊(duì)采用“研究+檢驗(yàn)、理論+實(shí)踐、點(diǎn)面+典范”研究方法,經(jīng)歷了研發(fā)起步、試點(diǎn)改進(jìn)、拓展深化、推廣應(yīng)用四個(gè)研究階段,凝練形成《主題探究式情境教學(xué)讓核心素養(yǎng)落地生長(zhǎng)——以初中地理為例的行動(dòng)研究》學(xué)術(shù)專著1部,專著內(nèi)附100個(gè)實(shí)踐課例。
今年,桂林市第三中學(xué)、永??h教育局、桂林市七星融創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、桂林市國(guó)龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等單位申報(bào)的《基于核心素養(yǎng)的初中地理“雙融雙促”情境教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》入圍2022年廣西基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)重點(diǎn)優(yōu)先推廣項(xiàng)目,該成果2020年榮獲由自治區(qū)政府頒發(fā)的廣西基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),并于2021年入選第六屆中國(guó)創(chuàng)新教育成果博覽會(huì)。
近年來(lái),團(tuán)隊(duì)在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦線上線下講座、示范課180多場(chǎng),影響100多所城鄉(xiāng)學(xué)校,受益師生20多萬(wàn)人次。成果還成功推廣到物理、生物、歷史、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科,進(jìn)入中小學(xué)、幼兒園、大學(xué)。如今,桂林、柳州越來(lái)越多的中小學(xué)老師加入桂林“百草園”情境教學(xué)團(tuán)隊(duì)中來(lái)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 周仕敏 通訊員 嚴(yán)玲)
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