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      感悟師情,品味師恩

      發(fā)布時(shí)間:2022-09-07 作者:何增輝 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      摘 要:”周老師習(xí)慣在正式授課前幾分鐘給同學(xué)們講講名言,有一天,老師在黑板的右側(cè)豎著書(shū)寫(xiě)了上面幾行字,這一課使我印象深刻。周老師是我大學(xué)一年級(jí)的班主任、現(xiàn)代漢語(yǔ)老師,是我眾多大學(xué)老師中最具善良、理性和智慧的老師,更像是一位母親。周老師只做了我們班一年班主任,第二年因?yàn)閯e的原因不再擔(dān)任班主任。

      “上善若水。

      水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。

      居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。

      夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。

      周老師習(xí)慣在正式授課前幾分鐘給同學(xué)們講講名言,有一天,老師在黑板的右側(cè)豎著書(shū)寫(xiě)了上面幾行字,這一課使我印象深刻。

      “這是選自老子《道德經(jīng)》里面的章節(jié),它在表達(dá)什么呢?”周老師跟我們細(xì)細(xì)品讀,我聽(tīng)得十分認(rèn)真,慢慢琢磨領(lǐng)悟其中的含義。

      周老師是我大學(xué)一年級(jí)的班主任、現(xiàn)代漢語(yǔ)老師,是我眾多大學(xué)老師中最具善良、理性和智慧的老師,更像是一位母親。她對(duì)待學(xué)生就像自己的孩子一樣,平等、交心、可親,又保持著師生一定的距離。她身材瘦小,齊肩短發(fā),戴眼鏡,嚴(yán)肅認(rèn)真。她博覽群書(shū),精通古今中外文學(xué)史,講課娓娓道來(lái),充滿(mǎn)感情,聽(tīng)者仿佛也跟隨著進(jìn)入故事中。她謙遜低調(diào),特立獨(dú)行,不與人爭(zhēng),在一線城市有舒適的房子,卻甘愿每天騎自行車(chē)上下班。

      周老師只做了我們班一年班主任,第二年因?yàn)閯e的原因不再擔(dān)任班主任。大二開(kāi)學(xué)初,我與周老師有過(guò)一次深層的郵件交流,我向她訴說(shuō)遇到的各種迷茫,包括一些我認(rèn)為不那么合乎自然的事情。她給我回復(fù)了一封長(zhǎng)信(以下摘錄幾句):

      閱畢來(lái)信,對(duì)你近期的情況與心跡已了然于胸。

      你知道,我一向都很喜歡并且重視你。因?yàn)槟闶窃鲚x,你是像我一樣在苦難與挫折中長(zhǎng)大成人的增輝,是與我一樣對(duì)人對(duì)事一絲不茍的增輝。

      看見(jiàn)你,就仿佛看見(jiàn)了20年前的我。如果說(shuō)我和你之間還有什么不一樣的話,我想那便是年齡了??墒牵阒绬??因?yàn)檫@年齡的差距,我比你更能看清楚許多事。

      最近讀到一本書(shū),書(shū)名叫《菜根譚》,現(xiàn)摘錄一段與你共勉:‘以幻跡言, 無(wú)論功名富貴, 即肢體亦屬委形;以真境言, 無(wú)論父母兄弟, 即萬(wàn)物皆吾一體。人能看得破, 認(rèn)得真, 才可以任天下之負(fù)擔(dān), 亦可脫世間之負(fù)擔(dān), 亦可脫世間之韁鎖。’

      要認(rèn)真,也要看破。凡事認(rèn)真去做,做過(guò)之后還得學(xué)會(huì)看破??雌剖裁茨??世間一切功名富貴乃至我們的身體發(fā)膚都是上天借給我們的,總有一天他老人家要收回去,既然如此,得失之間有何不同?

      你盡力了,便可做到問(wèn)心無(wú)愧。還有什么放不下的呢?一句話,你要拿得起,也要放得下。

      老師的解答令我茅塞頓開(kāi),我深思之下想通了好多事情,既然確定了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。盡力了,也就無(wú)悔了。我一直把周老師當(dāng)成人生導(dǎo)師,她也是這樣做的。

      然而,世事難料,人有旦夕禍福。大三那年國(guó)慶節(jié)剛過(guò),我便查出了癌癥,十一月中旬,辦好了休學(xué)手續(xù)之后,我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的住院旅程。住院的日子無(wú)聊至極,心中十分想念校園、老師、同學(xué),恨不得馬上回去和大家相聚。加上飲食有禁忌,治療的副作用令人十分難受,這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人能為我分擔(dān)痛苦,我只能自己默默承受,時(shí)刻提醒自己挺住,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

      周老師偶爾會(huì)給我打電話、發(fā)短信,問(wèn)問(wèn)我的現(xiàn)狀。我說(shuō),在醫(yī)院很不舒服自在。周老笑侃:“住院肯定不會(huì)是舒服的,要是舒服的話,人人都跑去住院了。呵呵,你就安心養(yǎng)病,好好休息,爭(zhēng)取早日康復(fù),我們都很想你?!崩蠋煹脑捊o了莫大的鼓舞,我瞬間感覺(jué)到自己并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,身邊還有人在關(guān)心著我。

      單單憑我一己之力是無(wú)法熬過(guò)住院的,面對(duì)高昂的醫(yī)藥費(fèi),家里親戚能借的都借了,缺口仍然十分大。聽(tīng)聞學(xué)校正組織為我捐款,從同學(xué)那里得知,周老師給我捐的錢(qián)最多,還帶動(dòng)老師、同學(xué)、校友為我認(rèn)捐。

      周老師對(duì)我的關(guān)心令我十分動(dòng)容,我想,她應(yīng)該早就把我當(dāng)成是自己的孩子了,對(duì)待自己的孩子才會(huì)如此疼愛(ài)用心吧?

      周老師,非常感謝您在關(guān)鍵時(shí)刻又拉了我一把?。?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">廣東省清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣大崀學(xué)校教師 何增輝

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