<cite id="ormje"><table id="ormje"><dfn id="ormje"></dfn></table></cite>

<strike id="ormje"></strike>

<li id="ormje"><meter id="ormje"></meter></li>
      首頁>檢索頁>當(dāng)前

      河北:2025年普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%以上

      發(fā)布時間:2022-10-08 作者:周洪松 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 周洪松)日前,河北省教育廳等九部門印發(fā)《河北省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》,明確提出,到2025年,全省實現(xiàn)學(xué)前3年毛入園率92%以上,普惠性幼兒園覆蓋率85%以上,公辦幼兒園在園幼兒占比55%以上,覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系進(jìn)一步健全。

      根據(jù)計劃,河北將持續(xù)優(yōu)化普惠性幼兒園布局,多渠道擴(kuò)大普惠性資源供給,改善辦園條件。發(fā)展以公辦幼兒園為主的農(nóng)村學(xué)前教育,完善縣鄉(xiāng)村三級學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。積極支持機(jī)關(guān)、街道、村集體舉辦公辦性質(zhì)幼兒園,發(fā)展普惠性民辦幼兒園。省級財政將每年按照生均標(biāo)準(zhǔn)30%的比例對各縣(市、區(qū))進(jìn)行獎補,保障普惠性學(xué)前教育有質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。鼓勵農(nóng)村地區(qū)公辦幼兒園開展“一日整托”,為幼兒提供午餐、午休服務(wù)。健全學(xué)前教育資助制度,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童接受普惠性學(xué)前教育。將加強(qiáng)非營利性民辦幼兒園財務(wù)監(jiān)管,嚴(yán)禁舉辦者通過任何方式取得辦學(xué)收益、分配或轉(zhuǎn)移辦學(xué)結(jié)余。落實和完善年檢制度,重點督查不規(guī)范辦園行為。統(tǒng)籌做好3至6歲學(xué)齡前兒童的校外培訓(xùn)治理工作,不再審批新的面向?qū)W齡前兒童校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      同時,河北將持續(xù)加強(qiáng)教師隊伍管理。對出現(xiàn)虐童、體罰及變相體罰等嚴(yán)重師德失范行為的幼兒園,年檢實行一票否決,對涉事教職工、管理者和舉辦者依法追究法律責(zé)任。建立嚴(yán)重師德失范人員黑名單,探索建立嚴(yán)重師德失范人員教育全行業(yè)禁入制度。實施幼兒園教師培養(yǎng)層次提升計劃,到“十四五”末,幼兒園教師??埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到87%。各類幼兒園教職工依法全員納入社會保障體系,依法依規(guī)足額足項為教職工繳納社會保險和住房公積金。完善幼兒園教師職稱評聘標(biāo)準(zhǔn),暢通職稱評聘通道,提高高級職稱比例。并于2022年底前出臺《河北省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提升。2025年底前,各市縣要配備學(xué)前教育專職教研員,每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要確定專職或兼職教研員。

      0 0 0 0
      分享到:

      相關(guān)閱讀

      最新發(fā)布
      熱門標(biāo)簽
      點擊排行
      熱點推薦

      工信部備案號:京ICP備05071141號

      互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

      中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

      Copyright@2000-2022 www.selfimprovementmovement.com All Rights Reserved.

      京公網(wǎng)安備 11010802025840號

      先锋资源不卡在线视频,亚洲激情在线不卡,中文字幕日韩一区二区不卡,偷偷躁不一样的黄网久久
      <cite id="ormje"><table id="ormje"><dfn id="ormje"></dfn></table></cite>

      <strike id="ormje"></strike>

      <li id="ormje"><meter id="ormje"></meter></li>