見到王宇紅時,她正在辦公室備課。只見她一邊對照著教材,一邊在備課本上密密麻麻地寫著許多知識點。記者問:“您已是從教26年的老教師了,還需要這樣備課嗎?”她認真地回答:“從來沒有不備課就能上好課的老師,我每上一節(jié)課前都要認真?zhèn)湔n,這是一名教師最基本的工作?!?/p>
從教26年來,王宇紅始終扎根教學一線,擔任廣西桂林市陽朔中學黨委書記、校長后,她也從未離開教學一線。她用敬業(yè)的態(tài)度、專業(yè)的精神,贏得社會、家長和學生的好評。
作為高中語文教師,王宇紅的教學方式靈動而有活力。她給予學生足夠的朗讀時間,讓學生對所學的課文有一個初步了解。隨后,她組織學生積極討論,鼓勵學生積極發(fā)表見解,培養(yǎng)學生獨立思考的能力和批判精神。
作為學??蒲泄ぷ鞯摹邦I頭羊”,王宇紅帶領一批教師積極參加高中新課程改革,潛心研究教材,把新課改理念運用于實踐。近年來,她參與了3項國家級和1項市級課題研究。工作之余撰寫的教研文章30余萬字,主編的選修教材《百里漓江百里詩選讀》被列為廣西人文社會科學發(fā)展研究中心“廣西新課改地方人文課程建設校本教材”。
作為學校主要負責人,王宇紅認真研究學情、教情、校情,深入開展校園文化建設,大力培養(yǎng)學校骨干教師,促進教師專業(yè)化發(fā)展。多年來,她秉承“認真”二字,把心思集中在“想干事”上,把能力展現在“會干事”上,把目標鎖定在“干成事”上,她用自己的實際行動踐行教書育人的使命,用擔當作為、銳意進取換來了一份份沉甸甸的“成績單”。
王宇紅曾獲得桂林市第五批“拔尖人才”、桂林市第二批學科帶頭人、桂林市優(yōu)秀教育工作者等諸多榮譽稱號。(中國教育報-中國教育新聞網記者 歐金昌 通訊員 廖新蘭)
王宇紅在研究走班教學。廖新蘭 攝
王宇紅在上課。廖新蘭 攝
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯網新聞信息服務許可證 10120170024
中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.selfimprovementmovement.com All Rights Reserved.