近日,中國地質(zhì)大學(武漢)推出100張繪本《山河作證》,為該校70華誕獻禮。該繪本以“文字+畫稿”的方式,生動再現(xiàn)了這所大學野外實習與地質(zhì)科考的故事,彰顯了師生們地質(zhì)報國的豪情。
野外實習與地質(zhì)科考,是每一個地質(zhì)類專業(yè)學生的“必修課”,在70年的辦學歷程中,中國地大(武漢)每年組織學生到祖國各地,開展野外實習與地質(zhì)科考,把教學課堂搬到山河大地。
據(jù)悉,《山河作證》繪本是該校教師陳華文帶領唐鈺君、劉雅文、張世春等師生,歷經(jīng)一年的集中創(chuàng)作而成?!袄L本創(chuàng)作不是簡單地把照片原原本本地畫出來,而是要對圖像進行提煉、取舍,然后根據(jù)敘事的要求進行創(chuàng)作,最后實現(xiàn)文圖交融。”陳華文說。
《山河作證》以黑白鋼筆素描的形式,用現(xiàn)實主義的風格,描繪師生們野外實習和地質(zhì)科考的場景。100幅畫稿中,人物造型嚴謹,動作神態(tài)逼真,場景取舍巧妙。繪本中,有的描繪老師在野外認真授課,有的描繪學生觀察地質(zhì)標本,有的描繪學生采集水樣,有的描繪師生交流討論,有的則描繪在嚴寒極地從事科學考察。這些畫稿中,既有野外地質(zhì)工作的歷史再現(xiàn),也有最新的科學考察呈現(xiàn),2022年夏天,該校組織的第二次長江源科學考察的難忘瞬間,也收入到繪本之中。此外,承載師生記憶的校園風景和建筑,在繪本中也畫了出來。
畫稿中的所有人物,均以身邊的師生為創(chuàng)作原型?!皠?chuàng)作這個繪本的過程,也是我的思想接受洗禮的過程,我身邊的很多老師和同學,為了探尋自然資源的奧秘,在野外風餐露宿、艱辛跋涉,真正地把論文寫在祖國大地上?!眳⑴c創(chuàng)作的研究生唐鈺君感嘆道。
“創(chuàng)作這個繪本,都是利用假期和課余時間在進行。創(chuàng)作過程中,也是被地質(zhì)工作者不畏艱險的精神品質(zhì)深深感染?!眳⑴c創(chuàng)作的學生劉雅文說。如今,她已經(jīng)大學畢業(yè),在江南大學讀研。
陳華文說:“這部繪本不僅是獻給一所大學的生日禮物,也是獻給所有地質(zhì)工作者的禮物,正是他們默默無聞地服務祖國的自然資源事業(yè),才奠定了經(jīng)濟社會建設發(fā)展的根基?!保ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 屠傲凌 張玉賢)
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