教育數(shù)字化應(yīng)用教研工作坊開班

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 魏琳）為探索民族地區(qū)教育數(shù)字化應(yīng)用模式與運(yùn)用機(jī)制，11月8日，教育部民族教育發(fā)展中心和寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校（寧波教育學(xué)院）共同舉辦的教育數(shù)字化應(yīng)用教研工作坊培訓(xùn)線上開班。

教育數(shù)字化應(yīng)用教研工作坊培訓(xùn)旨在落實(shí)黨的二十大報(bào)告中提出的“推進(jìn)教育數(shù)字化”的戰(zhàn)略部署，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)、辦好人民滿意的教育為宗旨。8位來自全國各地的技術(shù)與學(xué)科融合創(chuàng)新應(yīng)用的專家作為坊主，將深入了解老師們的實(shí)際需求，精心設(shè)計(jì)工作坊的各類研修主題活動(dòng)。工作坊將通過通識(shí)課程、特色課程、全國師生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)提高民族地區(qū)的教師信息化教學(xué)素養(yǎng)與應(yīng)用能力，提升以教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用為核心的過程化評(píng)價(jià)水平，培養(yǎng)一批民族地區(qū)教育數(shù)字化應(yīng)用的骨干教師。

本次教研工作坊教育數(shù)字化應(yīng)用培訓(xùn)將歷時(shí)10個(gè)月，計(jì)劃于2022年10月至2023年8月完成，采用分層分段進(jìn)行，實(shí)施精準(zhǔn)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)建立民族地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的教研共同體，搭建民族地區(qū)教師參與教研培訓(xùn)的線上通道，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的互通共享。

教育數(shù)字化應(yīng)用教研工作坊開班儀式。學(xué)校供圖