“同學們,請大家跟著老師的步驟,將桌子上制作好的單個膠泥活字,根據(jù)所學的課文排列在字盤內(nèi),涂墨印刷……”近日,湖北省麻城市木子店中心小學學生在老師的指導下,動手操作體驗活字印刷技術。
湖北省麻城市木子店中心小學學生動手操作體驗活字印刷技術。曾令偉 攝
活字印刷是該校今年新開設的校本課程,該課程與木子店細石嶺村的后山書院畢昇文創(chuàng)體驗館緊密結合,讓學生全面了解活字印刷的過程,畢昇的生平等情況。
湖北省麻城市木子店中心小學學生動手操作體驗活字印刷技術。曾令偉 攝
自“雙減”政策出臺以來,湖北麻城木子店中心學校有效利用木子店這片紅色資源,先后帶領全鎮(zhèn)10所中小學開設木子店老米酒實踐課、地方剪紙、民歌小調(diào)、空竹、手絹舞、舞獅、足球等20余種課后服務課程。
迄今為止,全鎮(zhèn)10所中小學,正在形成“各校有特色,各校有亮點”的課后服務課程集群,進一步促進了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,全力打造“一校一品”教育品牌。
在木子店李峰山中心小學,學校開設了舞獅、手絹舞、空竹、剪紙等課后服務課程,進一步讓學生感受傳統(tǒng)文化的魅力,也激發(fā)了學生豐富的想象力、創(chuàng)造力。六年級學生李明輝自豪地說:“我是第一次舞獅,而且還學會了剪紙傳統(tǒng)手工藝,真正了解到了傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程,我已經(jīng)學會了15種圖案的剪法?!?/p>
“為救李郎離家園,誰料皇榜中狀元……”祠堂鋪中學八(1)班學生鄭天睿正在演唱黃梅戲。一群學生在老師的帶領和悉心指導下,認真學習黃梅戲、京劇以及各種各樣臉譜的制作,一陣陣清脆入耳的黃梅調(diào)、京劇腔調(diào)彌漫在整個校園,一張張濃墨重彩的臉譜在學生手上誕生了。
“興趣是最好的老師,我們鼓勵學生多參與課后校本課程的學習,從小培養(yǎng)學生的特長,讓學生學得開心,下一步計劃開設各種民族樂器興趣班,激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣,引導學生從小樹立文化自信和民族自豪感?!蹦咀拥曛行膶W校校長鄭紅平說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)特約通訊員 曾令偉)
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