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      建立覆蓋全省的教育大數據體系

      福建發(fā)布教育數字化戰(zhàn)略行動三年實施方案

      發(fā)布時間:2023-03-05 作者:黃星 來源:中國教育新聞網

      中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 黃星)日前,福建省教育廳聯合五部門印發(fā)《福建省教育數字化戰(zhàn)略行動三年實施方案》,組織實施福建省教育數字化戰(zhàn)略三年行動計劃,以數字變革推進教育強省建設。

      《方案》主要內容包括教育數字化融合、基礎、資源、人才、治理、評價、安全7個方面26項主要任務,并提出省級層面實施的8個重點項目,重點實現“四提升四支撐”。

      “四提升”包括:提升教育數字化底座支持力,依托福建電子政務外網和互聯網已有建設基礎,建設福建教育專網,全面覆蓋全省各級教育行政部門、各級各類學校和教育事業(yè)單位;提升教育服務質量優(yōu)質均衡水平,推動國家、省、市、縣(區(qū))和學校五級優(yōu)質數字教育資源無縫對接和共享,加強數字教育資源應用監(jiān)測,基于智慧教育平臺體系跟蹤分析資源應用情況;提升教育治理能力,打造福建教育治理平臺,建設福建省國家教育考試綜合管理平臺,完善教育政務基礎數據庫和主題數據庫,加強分級分類的教育數據規(guī)范,全省教育數據逐步實現“一數一源”,建立“覆蓋全省、統(tǒng)一標準、上下聯動、資源共享”的教育大數據體系;提升師生信息素養(yǎng),深入推進教師信息技術應用能力提升工程2.0行動,構建“以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創(chuàng)新、精準測評”的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制,實施未來教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)計劃。

      “四支撐”包括:以數字校園普及支撐傳統(tǒng)學校數字轉型,鼓勵各地區(qū)、各學校積極申報各級各類智慧教育應用項目,分年度遴選10個左右縣(市、區(qū))建設“省級智慧教育試點區(qū)”、100所左右各級各類學校建設“省級智慧教育試點?!?;以信息技術融合創(chuàng)新與示范應用支撐教育教學方式變革,全面推進“名師課堂”“名校網絡課堂”的建設應用,依托“福建中小學智慧教育平臺”,系統(tǒng)性、全方位地推動名師名校課堂資源在區(qū)域及全省范圍內共享;以過程化和數字化的電子學習檔案建設支撐學生綜合素質發(fā)展,推進“數字學生”一體化應用,圍繞學生成長全階段,建立政府、學校、專業(yè)機構和社會組織等多元主體參與的無感式、伴隨式數據采集機制,構建長周期、跨場域、多維度的學生成長檔案;以防護體系構建支撐綠色安全可信教育網絡空間建設,從物理安全、網絡安全、主機安全、應用安全、數據安全和安全管理六個層面出發(fā),建立“三化六防”的安全保障體系。

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