中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)天津3月16日訊(記者 徐德明)為深入落實天津課后服務“重實效、提質(zhì)量”專項行動,3月15日、16日,天津連續(xù)兩天以區(qū)域教育發(fā)展共同體的方式啟動2023年度全市義務教育階段學校課后服務互比互看系列活動?;顒又荚谏罨鋵崱半p減”政策要求,落實立德樹人根本任務,聚焦課后服務提質(zhì)增效,通過區(qū)域性互比互看,比學趕幫,形成“百舸爭流”的生動局面,聚力打造高質(zhì)量課后服務體系。
據(jù)了解,根據(jù)《天津市2023年春季學期義務教育階段學校課后服務互比互看活動方案》相關(guān)要求,自今年3月至6月,按照行政區(qū)域分布情況,結(jié)合區(qū)域教育發(fā)展共同體,將全市16個區(qū)劃分為5個區(qū)域,開展區(qū)域性課后服務互比互看活動。本次活動將持續(xù)開展一個學期,最終實現(xiàn)所有區(qū)都要作為承辦區(qū)展示本區(qū)學校優(yōu)質(zhì)課后服務活動。
會議要求,各區(qū)、各中小學校要堅持“一個中心”,明確課后服務方向,始終站穩(wěn)人民立場,充分發(fā)揮學校育人主陣地作用,真正把好事做好、實事辦實。要錨定“兩個全覆蓋”,實現(xiàn)義務教育學校和有需求的學生課后服務“全覆蓋”。要拓展“三條渠道”,豐富課后服務內(nèi)容形式。聚焦認知特征,立足學生身心發(fā)展和學習規(guī)律,采取學生必選與自選相結(jié)合的方式,完善優(yōu)化課程化的課后服務體系;增加實踐體驗,提升綜合能力,開展涵蓋體驗教育、科技教育、勞動實踐等方面的社團活動,將課后服務變成“五育”并舉的演練場;引入社會資源,培育特色服務,開展“文藝家進校園”“科普資源進校園”等活動,豐富學生課后服務內(nèi)容。同時,要健全學校安全機制、考核評價機制、激勵保障機制和意見反饋機制等“四項機制”,注重總結(jié)、借鑒、推廣可復制的經(jīng)驗,聚力課后服務長效惠民。
天津市教委有關(guān)負責同志表示,互比互看系列活動重在交流、重在長效、重在常態(tài)。通過實地觀摩學校開展課后服務情況,交流借鑒,推廣經(jīng)驗,促進各區(qū)、各學校課后服務提質(zhì)增效。下一步,我們要持續(xù)強化學校教育主陣地作用,努力構(gòu)建“課上+課后”相互銜接、有效拓展的教育良好生態(tài)。
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