華僑大學(xué)舉辦“體驗(yàn)式全程生涯規(guī)劃教育”研討會(huì)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 熊杰 通訊員 劉麗霞）高中生涯教育只是為了選專業(yè)嗎？近日，在由華僑大學(xué)生涯教育研究院舉辦“體驗(yàn)式全程生涯規(guī)劃教育”研討會(huì)上，華僑大學(xué)教授黃天中提出，高中生涯教育不只是選專業(yè)，而是要讓學(xué)生做到全程、全面、全人發(fā)展，最終要成為一個(gè)獨(dú)立而有尊嚴(yán)的人。

在研討會(huì)上，黃天中提出了“體驗(yàn)式全程生涯教育體系”的理念，并發(fā)布了相關(guān)課程。黃天中說(shuō)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的能力和特長(zhǎng)，了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)，這些只是生涯規(guī)劃教育很小的一部分，生涯規(guī)劃教育應(yīng)在“自我全面發(fā)展上”著力，而“體驗(yàn)式全程生涯教育體系”從生涯啟蒙、生涯認(rèn)知、生涯探索、生涯準(zhǔn)備、生涯決策、生涯適應(yīng)、生涯勝任、生涯尊嚴(yán)到生涯服務(wù)，完成9個(gè)發(fā)展階段對(duì)應(yīng)的9個(gè)發(fā)展任務(wù)，讓學(xué)生做到全程、全面、全人發(fā)展。

黃天中說(shuō)，當(dāng)代中學(xué)生生涯教師要有家與國(guó)的使命感，教師應(yīng)該要具備這樣的家國(guó)情懷和全球視野，而學(xué)校則應(yīng)該培養(yǎng)具有世界視野的中學(xué)生，而不只是為了個(gè)人升學(xué)。教師在具備家國(guó)情懷和全球視野的同時(shí)，還應(yīng)尊重學(xué)生，與學(xué)生建立平等的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，要給學(xué)生更多的自主權(quán)，要培養(yǎng)獨(dú)立而有尊嚴(yán)的人。

面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都是揪心的，怎么才能走出只看分?jǐn)?shù)的誤區(qū)，關(guān)注孩子更多個(gè)性值的發(fā)展呢？黃天中說(shuō)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該充分了解孩子的需求，特別要學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，遇到事情應(yīng)該多和孩子商量，而不是一味地指揮、指責(zé)，讓孩子做一個(gè)獨(dú)立而有尊嚴(yán)的人，要讓他們自由學(xué)習(xí)、自由選擇，成績(jī)值只是評(píng)價(jià)他們的一種方式，我們還要關(guān)注孩子的個(gè)性值。

黃天中還提出，教育要“授人以筌”?！笆谌艘泽堋敝傅氖遣粌H要教給學(xué)習(xí)者知識(shí)和需求即“授人以魚(yú)”，還要教給學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)的辦法、思維即“授人以漁”，更重要的是要提供給學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)，即“授人以筌”。

據(jù)悉，《黃天中體驗(yàn)式全程生涯規(guī)劃教育》視頻課程發(fā)布會(huì)，《黃天中體驗(yàn)式全程生涯規(guī)劃教育》課程由黃天中教授總策劃，華僑大學(xué)生涯教育研究院、超星指針教師發(fā)展研究院聯(lián)合制作的純公益性免費(fèi)培訓(xùn)視頻課程。