中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 方夢宇)看著自己的書法作品被放入了學校門口的校名牌匾里,11歲的范洪鑫心里涌動著難以言說的欣喜之情。近日,安徽省合肥市頤和佳苑小學向?qū)W生們發(fā)起了“我的校名我來寫”書法作品征集活動,從先期征集來的百余份學生書寫的校名作品中,40余份作品脫穎而出,它們將被學校珍藏,按照月度替換的頻率被依次掛上學校兩個校區(qū)的校名牌匾內(nèi),范洪鑫成了首個幸運兒。
“我們希望通過這樣的活動為學生們提供相互切磋、展示自我的平臺,也激發(fā)孩子們熱愛并傳承中華傳統(tǒng)文化的志向,增強愛校愛國的情感。”學校集團校長錢梅娟表示,“雙減”之下,書法的育人價值愈加彰顯。“孩子們每天放學回家后,打開紙墨,有半個小時以上專注書寫的時間。在這段時間里,孩子們心無旁騖、拋除雜念,這不僅是專注力和堅持力的提升,更是靜心養(yǎng)氣,感受傳統(tǒng)文化,修煉自我的過程。”
據(jù)悉,自建校伊始,合肥市頤和佳苑小學便堅持將書法列為學校特色發(fā)展項目,幾代校長傳承,通過舉辦活動、環(huán)境營造、課程設(shè)計等方式持續(xù)推進書法特色教育進課程、進課堂。目前,學校書法課程體系運轉(zhuǎn)成熟,一二年級開設(shè)硬筆課程,三至六年級開設(shè)軟筆課程。在課后服務(wù)課程設(shè)置上,學校也同步開設(shè)硬筆和軟筆的社團,均由專職書法教師承擔相關(guān)書法課程教學工作。
多年來,學校以中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機,結(jié)合學校讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園節(jié)日大力弘揚傳統(tǒng)文化,開展書法教育活動。通過形式豐富的書法比賽、現(xiàn)場書法表演等活動,如“和正書法節(jié)”、師生千人書“和”?!拔业男C襾韺憽钡然顒?,更是極大地激發(fā)了師生的書寫創(chuàng)作熱情。
此次書法現(xiàn)場展示活動是合肥市頤和佳苑小學教育集團多措并舉推進“雙減”政策落地見效的體現(xiàn)?!拔磥韺W校將會繼續(xù)積極探究行之有效的課程設(shè)置、社團活動、課后服務(wù)模式,落實五育并舉,推動融合育人不斷走深走實?!卞X梅娟說。
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