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      教育部等五部門(mén)印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》

      發(fā)布時(shí)間:2023-04-04 作者:焦新 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦新)近日,教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部,印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《改革方案》),就調(diào)整優(yōu)化高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置工作做出部署安排。

      《改革方案》全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,進(jìn)一步落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化新時(shí)代高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系改革的決策部署,加快調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。

      《改革方案》強(qiáng)調(diào),學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革要面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,引導(dǎo)高校在各自領(lǐng)域爭(zhēng)創(chuàng)一流,走好人才自主培養(yǎng)之路。《改革方案》提出了服務(wù)國(guó)家發(fā)展、突出優(yōu)勢(shì)特色、強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)的改革思路和原則,明確了到2025年的相對(duì)量化的近期目標(biāo)和到2035年的遠(yuǎn)景目標(biāo)。

      《改革方案》堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦人才培養(yǎng),明確學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革改什么、怎么改、誰(shuí)來(lái)改。針對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革的三大主體,圍繞學(xué)校層面怎么規(guī)劃設(shè)置、省級(jí)層面怎么統(tǒng)籌管理、國(guó)家層面怎么宏觀調(diào)控,提出一系列有針對(duì)性、可操作的改革措施。學(xué)校層面,要加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加快推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè),深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科和基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè),完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量保障機(jī)制。省級(jí)層面,要加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置統(tǒng)籌、嚴(yán)格學(xué)科專(zhuān)業(yè)檢查評(píng)價(jià)、開(kāi)展人才需求和使用情況評(píng)價(jià)。國(guó)家層面,要切實(shí)發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄指導(dǎo)作用、完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)管理制度、加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和應(yīng)用、強(qiáng)化示范引領(lǐng)、實(shí)施“國(guó)家急需高層次人才培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)”、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)院建設(shè)、健全學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整與人才需求聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

      《改革方案》要求各地各高校根據(jù)改革方案,結(jié)合本地本校實(shí)際,“一校一案”研究制定學(xué)科專(zhuān)業(yè)改革實(shí)施方案,并結(jié)合年度學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置,每年報(bào)告實(shí)施方案落實(shí)情況。

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