深圳市未來教育家培養(yǎng)基地揭牌

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 王鵬飛 記者 劉盾）日前，“創(chuàng)新型教師培養(yǎng)與教育高質(zhì)量發(fā)展”深圳論壇暨深圳市未來教育家培養(yǎng)基地揭牌儀式在深圳市坪山區(qū)舉行。深圳市未來教育家培養(yǎng)基地由東北師范大學、深圳市教育局和坪山區(qū)人民政府三方合作共建，是立足深圳、輻射灣區(qū)的高層次教育人才培養(yǎng)平臺，將為深圳教育系統(tǒng)構(gòu)筑校長教師發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺，助力深圳走好新時代教育改革發(fā)展之路。

東北師大、深圳市教育局、坪山區(qū)政府本著“資源共享、優(yōu)勢互補、互惠共贏”的原則，以培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教育領(lǐng)軍人才及教育家型校長和教師為目標，充分發(fā)揮深圳教育的政策優(yōu)勢、坪山區(qū)的資源優(yōu)勢和東北師大的教師培養(yǎng)優(yōu)勢，打造政產(chǎn)學研用深度融合、兼具深圳質(zhì)量和東北師大精神的未來教育家培養(yǎng)基地。基地將實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資的本地化培養(yǎng)，為深圳完善優(yōu)化校長教師發(fā)展體系、建設(shè)高質(zhì)量教育體系和全國教育先行示范高地，提供有力支撐。

基地依托東北師大優(yōu)質(zhì)的學科力量和雄厚的師資隊伍，以“尊重·創(chuàng)造的教育”為理念，倡導注重過程的探究教育，激發(fā)基于興趣的內(nèi)生動力，養(yǎng)成批判反思的思維習慣，塑造卓越擔當?shù)娜松犯??；匾劳袊一A(chǔ)教育實驗中心、教育部幼兒園園長培訓中心深圳基地等學術(shù)平臺，在教育博士培養(yǎng)、專業(yè)碩士實習實踐、教育研究、校（園）長和教師培訓、區(qū)域教育改進等方面，開展在地化深層次合作。

深圳市教育局相關(guān)負責人表示，要發(fā)揮基地對深圳校長教師發(fā)展的推動作用，以先行示范的標準推動校長教師發(fā)展體系建設(shè)。同時，要發(fā)揮基地對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的促進作用，以及對粵港澳大灣區(qū)教育合作的輻射作用。

深圳市未來教育家培養(yǎng)基地將在東北師大的支持下，盡快充實專業(yè)力量、豐富課程資源、完善設(shè)施設(shè)備條件，加快與深圳市各區(qū)的交流合作，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型校長教師作出更大貢獻?；貙⒔柚献黜椖?，邀請專家深入學員學校開展診斷式調(diào)研，找準學校在人才培養(yǎng)上的需求與痛點，指導學校制定和落實基礎(chǔ)研究人才和高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)方案，使深圳校園成為面向未來的創(chuàng)新型人才的成長熱土。