最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀不僅關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng),更事關(guān)國(guó)家民族的未來(lái)。為進(jìn)一步引導(dǎo)激勵(lì)青少年閱讀,中國(guó)教育新聞網(wǎng)啟動(dòng)世界讀書日特別策劃,邀請(qǐng)名師專家為廣大青少年薦書,與青少年共讀。
一書一世界,閱讀進(jìn)行時(shí)。讓我們跟著名師專家的腳步,一同開(kāi)啟閱讀的奇妙之旅。
推薦人:
朱愛(ài)朝 湖南省長(zhǎng)沙市大同小學(xué)校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師、長(zhǎng)沙市兩屆語(yǔ)文首席名師,長(zhǎng)沙市人民政府督學(xué)。著有《時(shí)節(jié)之美》《朱愛(ài)朝母語(yǔ)課堂》《朱愛(ài)朝二十四節(jié)氣自然筆記》等。
推薦書目:
《我愛(ài)吟誦》
徐健順 徐冬梅 著
廣西師范大學(xué)出版社2020年1月出版
推薦語(yǔ):
我給大家推薦的是《我愛(ài)吟誦》。吟誦是中國(guó)式的讀書方法。我在10多年前開(kāi)始學(xué)習(xí)吟誦,并且深深地愛(ài)上了吟誦。今天我將和大家一起來(lái)吟誦這本書當(dāng)中的一首詩(shī)——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。這是李白送別孟浩然的一首詩(shī),他依依不舍,有著深深的憂傷,所以他看到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,還舍不得離去。這首詩(shī)押的是“猶”韻,樓、鐘和流里面都含有一個(gè)共讀韻就是o,我們看憂和愁,都是含有o這個(gè)韻母的字,所以用猶韻的詩(shī)歌,它表達(dá)的是詩(shī)人深深的感慨或者是深深的憂傷。在我們吟誦的時(shí)候,我們會(huì)把押韻的尾字拉長(zhǎng),在拉長(zhǎng)的聲音里,詩(shī)人的憂傷開(kāi)始流淌出來(lái)。在吟誦當(dāng)中,我們更加能夠體驗(yàn)到詩(shī)人內(nèi)心的情感,我們也能夠更好地和詩(shī)歌展開(kāi)對(duì)話。同時(shí)在吟誦當(dāng)中,我們能夠深刻地體會(huì)到漢語(yǔ)言是那么的美好,以及它帶給我們內(nèi)心的安靜。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)吟誦吧!
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