用數(shù)字技術(shù)助大學(xué)生等群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)，快手入選《2022年提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能優(yōu)秀案例》

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李澈）4月27日，第六屆數(shù)字中國建設(shè)峰會數(shù)字素養(yǎng)與技能分論壇在福州海峽國際會展中心109廳舉行。分論壇圍繞2022年提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能優(yōu)秀案例發(fā)布、全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地授牌等核心環(huán)節(jié)開展。其中，短視頻直播平臺快手作為提升勞動者數(shù)字工作能力和競爭力、利用數(shù)字技術(shù)和工具賦能就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀實踐，入選《2022年提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能優(yōu)秀案例》。

據(jù)了解，《2022年提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能優(yōu)秀案例》評選由中央網(wǎng)信辦信息化發(fā)展局、教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司、工業(yè)和信息化部信息技術(shù)發(fā)展司、人力資源和社會保障部信息中心指導(dǎo)，中國網(wǎng)絡(luò)社會組織聯(lián)合會開展，旨在深入實施《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》，促進經(jīng)驗互通互鑒，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

在數(shù)字技術(shù)與各行各業(yè)深度融合的背景下，短視頻直播平臺正在成為知識分享、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)技能的學(xué)習(xí)平臺。短視頻與直播構(gòu)建起數(shù)字社區(qū)，連接起各行各業(yè)，也傳遞著各種職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

伴隨著短視頻的普及，越來越多的主播和內(nèi)容創(chuàng)作者也正在成為新職業(yè)。據(jù)《短視頻直播機構(gòu)中新青年群體就業(yè)情況調(diào)查報告》顯示，短視頻直播行業(yè)與高校就業(yè)群體形成供需匹配，已經(jīng)成為當(dāng)代高校畢業(yè)生群體就業(yè)的重要新渠道，過半數(shù)調(diào)研機構(gòu)聘用新青年群體超過50%，54.44%的新青年群體因“發(fā)展前景好”選擇短視頻直播行業(yè)。

“大麥（小麥苗）”是快手上擁有千萬粉絲的主播，在讀大學(xué)期間，大麥就通過短視頻和直播分享自己的生活，大三的時候，她的快手小店累計銷售量就已經(jīng)超過18萬，也是一個10人小團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。通過數(shù)字技能提升，大麥成為大學(xué)生在校就業(yè)優(yōu)秀典范。

大麥是短視頻平臺帶動就業(yè)的一個縮影。據(jù)中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院《短視頻平臺促進就業(yè)與創(chuàng)造社會價值研究報告》顯示：快手通過短視頻、直播電商、線上營銷等核心業(yè)務(wù)，創(chuàng)造了“互聯(lián)網(wǎng)營銷師”“操盤手”“助播”“營銷達人”“帶貨達人”等崗位。測算結(jié)果顯示，快手平臺共帶動就業(yè)機會總量為3463萬個。

《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》中指出，要豐富數(shù)字教育培訓(xùn)資源內(nèi)容和推動數(shù)字資源開放共享。構(gòu)建普惠的數(shù)字社區(qū)，促進知識共享，可在更大程度上提高人民群眾的生活質(zhì)量，構(gòu)筑數(shù)字生活新圖景。