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      湖南農業(yè)大學師生熱議習近平給中國農業(yè)大學科技小院的同學們的回信

      發(fā)布時間:2023-05-04 作者:陽錫葉 李晗楓 李自強 來源:中國教育新聞網

      近日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給中國農業(yè)大學科技小院的同學們回信,提出殷切期望,并在五四青年節(jié)到來之際,向全國廣大青年致以節(jié)日的祝賀。習近平總書記的回信在湖南農業(yè)大學(以下簡稱“湖南農大”)師生中引發(fā)熱烈反響。

      湖南農大黨委書記陳弘表示,2019年9月5日,習近平總書記給全國涉農高校的書記校長和專家代表回信。時隔四年,習近平總書記又給以中國農業(yè)大學科技小院為代表的青年學生回信,意義深遠、飽含深情,表明了習近平總書記十分關心農業(yè)農村發(fā)展,高度重視知農愛農、強農興農新型農業(yè)人才培養(yǎng),這對奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興天地里的廣大青年學子是極大的鼓舞和振奮。我們要將習近平總書記的殷殷囑托化作干事創(chuàng)業(yè)的強大動力,主動服務建設農業(yè)強國、實施鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略,把青春揮灑在田野間,把論文寫在大地上,以實際行動助力我國農業(yè)科技水平提升,發(fā)揮專業(yè)特長,依托當地產業(yè)和自然稟賦,為農民提供全方位科技服務,加快推進農業(yè)農村現代化,讓鄉(xiāng)村振興的沃野涌動新時代的澎湃活力。

      湖南農業(yè)大學黨委委員、副校長陳光輝是湖南長沙水稻科技小院的指導教師,他在學習了習近平總書記的回信后備受鼓舞。他說,習近平總書記的回信是對農業(yè)科技工作者的充分肯定,是對建設農業(yè)強國的具體指示和要求,我們要以回信精神為指引,進一步堅定理想信念,奮力做好農業(yè)科研創(chuàng)新,扎根農業(yè)農村一線,為建設農業(yè)強國不懈努力奮斗。

      湖南農業(yè)大學校黨委委員、副校長、研究生院院長謝方平帶領科技小院的師生代表們共同學習了習近平總書記的回信。他表示,廣闊的田野是授業(yè)的課堂,也是新時代農大學子建功立業(yè)的舞臺。學校通過持續(xù)開展科技小院、博士團、研究生支教團等在農業(yè)農村一線的實踐項目讓學生從課堂走向田野,實際了解農業(yè)生產過程,切實感受農民所思所盼,從農民需求出發(fā)開展科學研究,打通了農業(yè)科技成果轉化的“最后一公里”,為鄉(xiāng)村人才振興提供了強大助力。

      湖南農業(yè)大學研究生院副院長呂長平表示,目前學校已有25個國家級科技小院,駐院研究生50多名,是學校農業(yè)碩士培養(yǎng)的重要模式之一。學校將把“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的主題教育總要求內化于心、外化于行。要牢記習近平總書記的囑托,不辜負“強農興農”使命,下沉農業(yè)農村一線,在擔當國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、湖南“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務中建功立業(yè)、貢獻青春力量。

      湖南邵陽瓜菜科技小院楊玉良同學表示,作為農學人,我們要腳踏實地,將課堂學習與鄉(xiāng)村實踐相結合,厚植愛農情懷,練就興農本領,將先進科技與農業(yè)生產相結合,在鄉(xiāng)村振興道路上描繪秀美藍圖。

      湖南鳳凰獼猴桃科技小院吳健筆同學談到,在服務鄉(xiāng)村振興的過程中,我會牢記習近平總書記的期望,志存高遠,腳踏實地,把課堂學習和鄉(xiāng)村實踐緊密結合。做一顆“科技興農、科技強農、科技富農”的種子,扎根在這片充滿希望的田野上,讓廣袤的三湘大地金果飄香。

      湖南天元冬瓜科技小院周春燕同學表示,作為農業(yè)學子,我們應當堅定理想信念,牢記習近平總書記的殷切囑托,將所學理論知識與生產實際相結合,扎根基層,腳踏實地,積極投身于農業(yè)生產,為解決好“三農”問題、推進鄉(xiāng)村振興貢獻出自己的青春力量。

      “我將繼續(xù)腳踏實地發(fā)揮不怕苦不怕累的精神,扎根農村,讓更多的研究成果幫助農民增收致富,努力為農業(yè)農村現代化貢獻自己的力量?!瘪v扎在湖南長沙畜禽科技小院的湖南農大學子、動科學院肖騫珣同學看到習近平總書記給科技小院同學回信時,正在雞場里采樣做實驗。他表示,在實踐一線收到習近平總書記的回信,備受鼓舞,更有干勁,更加堅定自己扎根基層、扎根農村工作的決心。

      湖南桃江熏香科技小院馬進賢同學表示,在基地身體力行,讓我切實感受到了農業(yè)工作者的辛苦與勞累。我們要牢記習近平總書記的殷殷囑托,厚植家國情懷,勇挑重擔,不怕苦、不畏難,積極主動深入基層、深入群眾,展示新時代中國青年應有的精氣神。要將自己的所學用到實處,為農民增收、農業(yè)發(fā)展、農村富裕貢獻自己的力量。

      湖南長沙馬鈴薯科技小院王迪同學談到,我們是田野課堂的學習者、受益者,也是鄉(xiāng)村振興的服務者、貢獻者??萍夹≡弘m小,卻孕育著廣袤鄉(xiāng)村美好的未來。我們在這里了解農業(yè)現狀、探究農村實情、傾聽農民心聲,才能把所學的理論知識運用到農業(yè)生產一線,滿足廣大農民的迫切需求,以真才實學服務“三農”,力爭在鄉(xiāng)村振興的大舞臺建功立業(yè)。

      “農村是充滿希望的田野,是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺?!焙咸以此究萍夹≡豪钐m蘭同學表示,我們通過科技小院走進農村、走近農民,積極參與各項實踐和調研,厚植“三農”情懷,堅定投身農業(yè)科學技術研究的決心和信心,致力農業(yè)科技的創(chuàng)新和關鍵核心技術的突破,練就服務“三農”事業(yè)的過硬本領,努力將科研成果轉化為生產力,牢牢穩(wěn)住中國人“糧袋子”的同時,千方百計讓農民的“錢袋子”鼓起來。(中國教育報-中國教育新聞網 記者 陽錫葉 通訊員 李晗楓 李自強)

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