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      凝聚留學(xué)人員力量 助力中國式現(xiàn)代化

      發(fā)布時(shí)間:2023-06-12 作者:申學(xué)仁 來源:中國教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

      5月上旬,歐美同學(xué)會(huì)召開八屆二次理事會(huì),會(huì)上安排了2023年的重點(diǎn)工作,要求切實(shí)把包括全體理事在內(nèi)的廣大留學(xué)人員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中共二十大精神上來,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚海內(nèi)外廣大留學(xué)人員的磅礴力量。

      新時(shí)代以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源的重大判斷,作出全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、使用人才的重大部署,高度重視留學(xué)和留學(xué)人員工作,高度肯定留學(xué)人員的重要貢獻(xiàn),豐富并完善留學(xué)人員工作方針。習(xí)近平總書記多次回信勉勵(lì)在外留學(xué)人員和歸國青年學(xué)者心系祖國、報(bào)國為民,充分體現(xiàn)了對(duì)留學(xué)人員的親切關(guān)懷和殷切期望,為新時(shí)代留學(xué)和留學(xué)人員工作提供了根本遵循。

      當(dāng)前,中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局相互交織,相互激蕩。中國正在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和高水平對(duì)外開放,以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。新起點(diǎn)新征程,為廣大留學(xué)人員創(chuàng)造了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。留學(xué)工作各有關(guān)方面要努力發(fā)揮好各自作用,凝聚留學(xué)人員力量,助力中國式現(xiàn)代化。廣大留學(xué)人員要心懷“國之大者”,心系國之所需,在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上再立新功。

      在我國人才新政不斷出臺(tái)的內(nèi)部引力與國際形勢(shì)復(fù)雜變化的外部推力雙重作用下,越來越多留學(xué)人員選擇回國發(fā)展。各方要抓住人才工作這一重要的窗口機(jī)遇期,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化廣聚天下英才,發(fā)揮留學(xué)人員人才優(yōu)勢(shì),激發(fā)其創(chuàng)新創(chuàng)造活力。圍繞國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,積極為留學(xué)人員打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的事業(yè)發(fā)展平臺(tái),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)留學(xué)人才項(xiàng)目對(duì)接落地轉(zhuǎn)化,促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈深度融合。

      廣大留學(xué)人員視野開闊,對(duì)國家發(fā)展有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是參與國家治理的重要力量。各方要注重發(fā)揮留學(xué)人員智力優(yōu)勢(shì),充分尊重和激發(fā)留學(xué)人員參政、議政、咨政熱情,暢通建言獻(xiàn)策渠道,引導(dǎo)幫助他們把專業(yè)所長(zhǎng)與中國實(shí)際相結(jié)合,結(jié)合各行各業(yè)、各地各單位實(shí)際,更有針對(duì)性地為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供建設(shè)性意見和建議。

      國際形勢(shì)越復(fù)雜,越需要對(duì)話交流,越需要講好中國故事,讓世界真正了解中國。廣大留學(xué)人員有著廣泛的海外朋友圈和豐富的跨文化交流經(jīng)驗(yàn),是一張張行走的中國名片。要發(fā)揮好廣大留學(xué)人員聯(lián)系世界、促進(jìn)中外友好交流的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,積極搭建涵蓋各領(lǐng)域、連接國內(nèi)外的民間外交平臺(tái),促進(jìn)中外文明交流互鑒與民心相通,把留學(xué)人員的人脈優(yōu)勢(shì)、語言優(yōu)勢(shì)、渠道優(yōu)勢(shì)、交流優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為傳播優(yōu)勢(shì),推動(dòng)世界了解中國、讀懂中國。(文|申學(xué)仁)

      來源:《神州學(xué)人》(2023年第6期)

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