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      【局長薦書】上海市嘉定區(qū)教育局局長管文潔:《教育的情調》

      發(fā)布時間:2023-06-13 來源:中國教育新聞網


      上海市嘉定區(qū)教育局局長管文潔為大家推薦閱讀的書目是《教育的情調》:

      今天我推薦給大家的書目是《教育的情調》,作者是教育現(xiàn)象學重要開創(chuàng)者——馬克斯·范梅南。這樣一本小小的書,連序言和后記在內才182頁。作者皆是以講故事的方式娓娓道來,很好讀。同時,這又是一本厚重的書,立足教育的現(xiàn)場,引導我們更為深入地思考兩個問題:

      一是何為教育的本質?

      二是我們在教育的現(xiàn)場看見那個“只此一個”的孩子了嗎?我們怎么做到真正的“看見”?

      何為教育的本質?書中有這樣一段文字,我想讀給大家聽一聽。

      “從歷史和文化的角度看,在這個世界上生存和生活有許多可能性,孩子們從學校、媒體、鄰居和我們的行為中感受著這一切。但是,他們必須經過親身的探索、選擇和行動,才能發(fā)現(xiàn)自己的獨特性和個性。我們如何將這些可能性展示給他們?什么樣的世界才值得我們去展示?我們不能僅僅期待孩子們去發(fā)現(xiàn)生活,我們也要允許他們去行動、去實踐、去創(chuàng)造生活?!?/span>

      可見,我們需要跳出教育中思維定式的陷阱,重新認知教育的本質,找到屬于我們自己的教育情調。范梅南先生非常顯性、非常生動地告訴我們:教育的本質是我們以愛、以敏感和機智,進入孩子的世界,幫助孩子們釋放出更好的自己。通過孩子們自己的行動、實踐、體驗,去創(chuàng)造屬于他們的無限可能。

      我們在教育的現(xiàn)場看見那個“只此一個”的孩子了嗎?我們怎么做到“真正的看見”?

      范梅南先生在書中講了一名叫戴安娜的女孩的故事。老師看見這個成績第一然而總是遠離同伴,獨自跳繩的孤獨小女孩,看見這個小女孩跳繩時候的眼神和動作如行軍般緊張,看見這個女孩總是以競爭的標準衡量自己,看見女孩有一個非常強勢“望女成鳳”的母親,看見這個女孩,其實也渴望擁有自己的成長空間、發(fā)展自己的社交興趣……

      因為這些“看見”,因為敏感看見之后的機智和愛,這個小女孩慢慢打開了自己的空間去接納,去發(fā)展自己的成長可能性。這就是教育的情調。

      親愛的老師們、孩子們的爸爸媽媽們,當我們警覺到自己依然困于教育的內卷,依然看不見那個獨特的、只此一個的孩子時,請打開這本小小的書,靜下心來找到屬于我們自己的教育情調吧!(視頻來源:上海嘉定區(qū)教育新聞中心)

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