湖南一班主任把全班學(xué)生的名字寫進(jìn)詩(shī)里

“湖水搖舟槳，鳧雛雨腳齊。長(zhǎng)空宜羽翼，伶俐滿行衣。贈(zèng)蔣宜伶?！?/p>

“張帆浮大海，孺子倚朝陽(yáng)。遙望鯤鵬起，長(zhǎng)風(fēng)慨且慷。贈(zèng)張子遙?！?/p>

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畢業(yè)季，湖南省懷化市中方縣中興學(xué)校初三9班的51名學(xué)生收到了一份溫暖又詩(shī)意的禮物，班主任楊承財(cái)為每位學(xué)生送上了自己精心原創(chuàng)的詩(shī)歌作為畢業(yè)寄語(yǔ)，驚喜的是，每個(gè)學(xué)生都能在“畢業(yè)詩(shī)”里找到自己的名字。

楊承財(cái)從教28年，熱愛(ài)詩(shī)詞文化和文學(xué)經(jīng)典的他并非是第一次為學(xué)生寫詩(shī)，“以前都是即興所致，比較隨意，沒(méi)有考究詩(shī)歌的押韻、對(duì)仗?！彼嬖V記者，這次創(chuàng)作的51首小詩(shī)，都是五絕嵌名詩(shī)贈(zèng)言，每首僅20個(gè)詞，內(nèi)容不僅含有學(xué)生的姓名，還取材于他們的性格特征、愛(ài)好特長(zhǎng)和生活經(jīng)歷，一首詩(shī)就是一個(gè)故事，每首都是量身定制，飽含他對(duì)學(xué)生的祝福和期待。

“小沖山錦繡，煙霧繞潘家。泉水赍勤志，豪杰有曙華?！边@首寫給學(xué)生潘志杰的詩(shī)不僅生動(dòng)還原了潘志杰家附近的景色，更多的是，他希望孩子能像山中的清泉一樣不停奔涌向前，成長(zhǎng)為志在一方的“豪杰”。潘志杰來(lái)自單親家庭，剛?cè)胄r(shí)調(diào)皮叛逆，貪玩好動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，但楊承財(cái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子本性不差，只是缺少關(guān)注和正面引導(dǎo)。課余，他勤于家訪和談心，給予潘志杰關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，每隔一段時(shí)間，他還給孩子制定目標(biāo)，從最初的認(rèn)真聽(tīng)好一節(jié)課、筆記工整地完成作業(yè)到掌握學(xué)習(xí)方法、補(bǔ)齊學(xué)科短板，每完成一項(xiàng)便及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。在他的一步步引導(dǎo)下，潘志杰越來(lái)越自信好學(xué)，成績(jī)也不斷進(jìn)步。

今年2月份，楊承財(cái)在中方縣班主任論壇講演中分享了潘志杰轉(zhuǎn)變的故事，被中方縣教育局做成優(yōu)秀教育典型視頻在全縣展演。這讓他萌發(fā)了給每個(gè)孩子贈(zèng)送詩(shī)歌的想法，希望通過(guò)詩(shī)歌來(lái)講述學(xué)生的美，也希望學(xué)生在未來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)詩(shī)意的人生。

他和學(xué)生約定，將在畢業(yè)前為每人送一首小詩(shī)作為畢業(yè)禮，以鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、勇敢追夢(mèng)。中考前，孩子們忙碌備考，楊承財(cái)也奮筆疾書。“有時(shí)寫一首詩(shī)要花整整一個(gè)星期，有時(shí)30分鐘就完成了。創(chuàng)作雖然艱難，過(guò)程卻很快樂(lè)，每寫一首詩(shī)，就回想起與學(xué)生交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得十分甜蜜?！彼貞浀?。

6月末，中考結(jié)束后一周，楊承財(cái)將寫好的51首詩(shī)整理后發(fā)在了朋友圈，如約兌現(xiàn)了自己的承諾。

“太用心了，非常感動(dòng)，沒(méi)想到楊老師真的完成了和我們的約定?！边@份獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)禮物迅速在朋友圈刷屏，學(xué)生家長(zhǎng)紛紛點(diǎn)贊、留言。“遙遙之愿，敬贈(zèng)恩師。家和百興，福臨安康?！睂W(xué)生周夢(mèng)婷也送給楊承財(cái)一首小詩(shī)表達(dá)感謝，“三年很短，我會(huì)一直珍藏這首畢業(yè)詩(shī)，牢記詩(shī)中老師對(duì)我的鼓勵(lì)與期望?！保ㄖ袊?guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 陽(yáng)錫葉 通訊員 楊學(xué)松 董妙妙 毛洪進(jìn)）