河南固始：探索“3+3”工作機制 護航留守兒童健康成長

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 喬悅 記者 楊三喜）“謝謝‘愛心媽媽’們，我不僅和日思夜想的媽媽視頻連線，還和朋友們一起過生日、做游戲，我真的好久沒這么開心過了！”談及近幾次參加愛心驛站周末課堂活動，河南省固始縣郭陸二小全托生王興玲眼中滿是興奮。

近年來，河南省固始縣探索“3+3”工作機制，以“護苗興”關(guān)愛留守兒童行動為抓手，以留守兒童愛心驛站為陣地，常態(tài)化開展“周末課堂”公益活動，整合利用公共空間、選強配齊工作隊伍、統(tǒng)籌社會各界資源，為留守兒童免費進行學習輔導、心理疏導和生活指導等，匯聚多方力量幫助留守兒童健康成長。

圖為河南省固始縣郭陸灘鎮(zhèn)留守兒童愛心驛站“周末課堂”

固始縣郭陸灘鎮(zhèn)共有16所中小學及幼兒園，學生中有2600多名留守兒童。為破解留守兒童照養(yǎng)難題，給留守兒童更多“精準關(guān)愛”，2022年11月，郭陸灘鎮(zhèn)留守兒童愛心驛站掛牌成立。同時組建了“小水滴”志愿服務(wù)團隊，公職人員或社會愛心人士擔任“青苗守護員”；村“兩委”干部擔任“親情快遞員”，定期為留守兒童開展思想教育、親情陪伴、視頻連線等；學校優(yōu)秀教師擔任“成長輔導員”，深化成長教育引導，幫助他們建立自信，培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好。

據(jù)了解，郭陸灘鎮(zhèn)創(chuàng)新性推行以政府機關(guān)、村支部、學校為主體，以愛心企業(yè)為重要力量的聯(lián)保責任機制，構(gòu)建政府、家庭、學校、社會“四位一體”的留守兒童關(guān)愛工作體系。通過整合民政、人社、醫(yī)保、殘聯(lián)、衛(wèi)生等行業(yè)部門信息資源為困境兒童提供精準化、全方位、實時性的政策保障，聯(lián)合司法、公安、教育等職能部門致力解決困境兒童在成長過程中的安全陪護、行為矯正、控輟保學、心理健康等問題。截至目前，郭陸灘鎮(zhèn)“留守兒童愛心驛站”已累計接受捐贈款物20余萬元，越來越多的社會和公益力量參與到志愿服務(wù)隊伍中來。

“我們將以此為起點，不斷優(yōu)化陣地建設(shè)，豐富關(guān)愛服務(wù)內(nèi)容，廣泛鏈接社會資源，更好發(fā)揮‘愛心驛站’的文明實踐示范作用，打造具有郭陸灘鎮(zhèn)特色的愛心陣地，全方位助力更多留守兒童在鄉(xiāng)村振興沃土上健康成長。”固始縣委副書記郭立場表示。