中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 倪秀)8月26日,記者從中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成都學(xué)院獲悉,歷經(jīng)4年建設(shè),中國(guó)科學(xué)院大學(xué)((以下簡(jiǎn)稱“國(guó)科大”)成都學(xué)院新校區(qū)正式投入使用。作為中國(guó)科學(xué)院大學(xué)直屬二級(jí)學(xué)院,國(guó)科大成都學(xué)院是除主校區(qū)外,學(xué)生人數(shù)最多、開設(shè)課程最多、學(xué)科最齊備的國(guó)科大京外科教融合學(xué)院。
中國(guó)科學(xué)院成都分院分黨組書記、院長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成都學(xué)院院長(zhǎng)王嘉圖介紹,國(guó)科大成都學(xué)院現(xiàn)有在學(xué)博士、碩士研究生2000余人(含聯(lián)合培養(yǎng))。共設(shè)立博士后流動(dòng)站6個(gè),博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個(gè);學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)32個(gè),專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)。專業(yè)涵蓋“數(shù)理化天地生”六大學(xué)科門類和研究領(lǐng)域,重點(diǎn)聚焦光電技術(shù)、人工智能、生命健康、資源環(huán)境、微電子等領(lǐng)域,設(shè)置了光電學(xué)院、人工智能學(xué)院、生命健康學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院等專業(yè)學(xué)院。按照規(guī)劃,國(guó)科大成都學(xué)院力爭(zhēng)5年內(nèi)辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到3000人,崗位教師達(dá)到600人,每年為社會(huì)輸送畢業(yè)生一千余名。
在人才培養(yǎng)方面,新校區(qū)將開啟中國(guó)科學(xué)院大學(xué)(主校區(qū))和成都學(xué)院集中教學(xué),以及在系統(tǒng)單位科研實(shí)踐的分段式培養(yǎng)模式。在一體化園區(qū)的優(yōu)勢(shì)下,學(xué)生只需在京集中學(xué)習(xí)半年后,便可加入課題組或項(xiàng)目組參與團(tuán)隊(duì)科研工作,增加了與導(dǎo)師交流互動(dòng)的機(jī)會(huì),更快地進(jìn)入科研角色。
據(jù)悉,2023年碩士生秋季學(xué)期,國(guó)科大成都學(xué)院將開設(shè)公共課、公共選修課和部分專業(yè)課(平均3門課/專業(yè)),首次初步設(shè)置了52門專業(yè)課和9門公共課(必修+選修)。教師隊(duì)伍由“成都分院系統(tǒng)單位+國(guó)科大+成都地區(qū)高校”組成,已確認(rèn)的任課教師總計(jì)140位,其中成都分院系統(tǒng)單位教師95位,國(guó)科大校本部教師26位,成都地區(qū)其他高校及科研單位教師19位。
中國(guó)科學(xué)院大學(xué)由京內(nèi)四個(gè)校區(qū)、京外五個(gè)教育基地和分布在全國(guó)的113個(gè)培養(yǎng)單位組成。中國(guó)科學(xué)院成都教育基地系京外教育基地其中之一,也是中國(guó)科學(xué)院區(qū)域性人才培養(yǎng)基地。早在1979年,中國(guó)科學(xué)院成都分院開始招收培養(yǎng)研究生。2018年5月2日,成都市人民政府與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院成都分院簽署協(xié)議,三方共建“中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成都學(xué)院”,打造新型科教創(chuàng)產(chǎn)融合發(fā)展聯(lián)合體。
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