西南民族大學：“童語同音”推普助力鄉(xiāng)村振興

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 魯磊 通訊員 鄭紫夢石琳）為貫徹落實《教育部語用司關于開展2023年“童語同音”計劃師資培訓工作的通知》的要求，近日，西南民族大學中國語言文學學院組織了6名專業(yè)教師及10名研究生的專業(yè)師資團隊，赴四川省儀隴縣為當地100名幼兒教師開展為期7天的線下培訓。

培訓過程中，團隊專家教師結合當地幼兒教師的實際情況，從思想理論認識、國家通用語言文字、幼兒教學教法及教師綜合能力四個方面出發(fā)，以政策法規(guī)為尺度，提高參訓學員的思想認識；以普通話發(fā)音訓練為基本，提高他們國家通用語言文字應用能力；以幼兒園日常語言和文化活動的設計實施為導向，提升其學前教育教學水平及教師綜合能力。

團隊針對參訓學員的個性化需求，開展“一對一”小班教學輔導，加強聲母、韻母、聲調糾音、正音的訓練指導，在此基礎之上設計繞口令訓練、詩詞朗誦和作品配音等學習環(huán)節(jié)，給予參訓學員更多學習、交流與展示的機會，全方位落實本次培訓教學目標的實施。據訓前、訓中、訓后三次普通話測試成績的統(tǒng)計，大部分參訓學員的普通話水平有了大幅度提升。

西南民族大學中國語言文學學院副院長邱富元教授表示，本次培訓以需定教、精準施教，利用學科資源優(yōu)勢、教學科研優(yōu)勢和師資培訓優(yōu)勢，將切實解決當地幼兒教師國家通用語言文字教育教學能力不足的問題。本次培訓結束后，培訓團隊將總結經驗，改進教學策略，進一步發(fā)揮多學科專業(yè)優(yōu)勢，持續(xù)為國家通用語言文字的推廣普及和學前教育教學水平的提高貢獻力量。