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      北京、上海、江蘇、浙江四省市參加PISA測試結(jié)果顯示:學生在閱讀、數(shù)學、科學三個領(lǐng)域成績領(lǐng)先

      發(fā)布時間:2023-08-30 作者:張欣 歐媚 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張欣 歐媚)“近年來,我國北京、上海、江蘇、浙江四省市參加PISA(國際學生評估項目)測試結(jié)果顯示:學生在閱讀、數(shù)學、科學三個領(lǐng)域成績領(lǐng)先?!?月30日,在教育部召開的新聞發(fā)布會上,上海市教委副主任楊振峰指出,我國基礎(chǔ)水平以上學生占比,包括優(yōu)秀率、良好率都在全球居于前列,這充分凸顯了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的特點,一大批家門口好學校,抬升了義務教育的基準線。

      “我們做了充分的研究,主要有三點經(jīng)驗,用三個關(guān)鍵詞來概括:均衡、提質(zhì)、協(xié)同?!睏钫穹逭f。

      一是推進高質(zhì)量均衡發(fā)展,縮小區(qū)域、校際、群體之間的教育水平差距,特別是要加強對相對薄弱地區(qū)、相對薄弱學校、家庭條件不利學生的精準幫扶,這是個關(guān)鍵要素。二是持續(xù)改進教學,優(yōu)化教學方式,基于學生已有經(jīng)驗開展教學,根據(jù)學生學情調(diào)整教學,給予學生學習方法和策略指導,為學生提供充足的學習材料,促進師生良性互動,激發(fā)學生學習興趣,提高學習效率。三是促進家校溝通,構(gòu)建良好的家校關(guān)系,引導家長為學生發(fā)展提供積極的環(huán)境支持,特別是情感支持,促進學生擁有更強的學習動機、更清晰的能力認知、更高的學習興趣,防止給學生施加過重的壓力和負擔。

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