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      做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,讓孩子向陽(yáng)而生

      發(fā)布時(shí)間:2023-08-30 作者:梁丹 禹躍昆 曹曦 郭馨澤 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      一支支五彩的風(fēng)車(chē)隨風(fēng)微微擺動(dòng),新學(xué)期教材整齊地?cái)[放在藍(lán)色書(shū)桌上……8月30日下午,黑龍江省五常市時(shí)代中學(xué)八年級(jí)6班班主任賈微正忙碌地做著開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。這個(gè)暑期,對(duì)于她和很多學(xué)生而言都不容易,8月初,受臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”影響,五常市遭遇了百年難遇的強(qiáng)降雨,部分村屯受災(zāi)嚴(yán)重。在時(shí)代中學(xué),2000多名在校生中,被認(rèn)定為受災(zāi)家庭子女的達(dá)到200多人。在賈微班上,這樣的特殊學(xué)生達(dá)到了10人。 

      黑龍江五常時(shí)代中學(xué),煥然一新的教室靜待學(xué)生歸來(lái)。梁丹攝.jpg

      黑龍江省五常市時(shí)代中學(xué),煥然一新的教室靜待學(xué)生歸來(lái)。梁丹攝

      在距離時(shí)代中學(xué)三十多公里的小山子鎮(zhèn),學(xué)校寄宿生、八年級(jí)6班的石宏碩也在為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備著作業(yè)、行李等物品。小山子鎮(zhèn)是此次受災(zāi)最為嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,今年,石宏碩一家種植的120畝水稻幾乎絕產(chǎn)。為了緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),洪災(zāi)過(guò)后,石宏碩的媽媽選擇離開(kāi)家鄉(xiāng)外出務(wù)工。道路被淹、家園被毀、家庭經(jīng)濟(jì)壓力陡增,生活的變故之下,石宏碩爸爸曾對(duì)孩子的狀態(tài)充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu),在這種情況下,學(xué)校的資助信息收集、家訪交流等活動(dòng)給了他和孩子不少信心。

      黑龍江五常時(shí)代中學(xué),煥然一新的教室靜待學(xué)生歸來(lái)。梁丹攝.jpg

      黑龍江省五常市時(shí)代中學(xué),煥然一新的教室靜待學(xué)生歸來(lái)。梁丹攝

      “學(xué)校老師的家訪,給孩子的安慰很有幫助。孩子就愿意聽(tīng)老師的話,也聽(tīng)得進(jìn)去,情緒疏解了不少?!笔甏T爸爸說(shuō)。 

      在這場(chǎng)“當(dāng)?shù)匕司攀畾q老人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)”的災(zāi)難里,學(xué)生心理問(wèn)題普遍得到關(guān)注。

      “在今年的開(kāi)學(xué)布置準(zhǔn)備中,我也特別希望給學(xué)生們帶來(lái)積極的能量?!辟Z微說(shuō),除了祝愿孩子們新學(xué)期身心運(yùn)轉(zhuǎn)良好、充滿(mǎn)快樂(lè)色彩的風(fēng)車(chē)外,她還為孩子們準(zhǔn)備了開(kāi)心熊小掛件等特別的小禮物。 

      黑龍江五常時(shí)代中學(xué),班主任王寧做開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。梁丹攝.jpg

      黑龍江省五常市時(shí)代中學(xué),班主任王寧做開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。梁丹攝

      “有的同學(xué)物理薄弱,那我擺放教材的時(shí)候就會(huì)把物理書(shū)放得靠上一些?!痹谝秽徶舻陌四昙?jí)6班,該班班主任王寧也在為新學(xué)期忙碌著。他是個(gè)心思細(xì)膩的東北漢子,擺放教材這個(gè)平常工作也被他做成了個(gè)性定制,全班40個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生書(shū)桌上教材的排列組合都不相同。今年,對(duì)于部分家庭受災(zāi)嚴(yán)重的學(xué)生,王寧特地將八年級(jí)第一學(xué)期的課本《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》放在了這些同學(xué)桌上的顯著位置,這本書(shū)第一章的內(nèi)容講得就是如何認(rèn)識(shí)、開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源。 

      “教室里的每個(gè)布置背后,都有一些小巧思?!敝钢嗌稀拔以谖灏嗟戎恪边@塊牌子,王寧說(shuō),“我特別喜歡‘等’這個(gè)字,有種家的溫情,也希望我的學(xué)生們經(jīng)歷種種最終歸來(lái),能夠感受到學(xué)校的溫暖和老師們的關(guān)心,繼續(xù)向陽(yáng)生長(zhǎng)?!?nbsp;

      黑龍江五常時(shí)代中學(xué),班主任王寧做開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。梁丹攝.jpg

      黑龍江省五常市時(shí)代中學(xué),班主任王寧做開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。梁丹 攝

      校園布置有新有舊。如今,在學(xué)生宿舍樓外,寫(xiě)有轉(zhuǎn)移安置、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療救治等服務(wù)保障電話的告示依然貼在最醒目的位置。作為五常市在教育系統(tǒng)第二個(gè)啟動(dòng)的受災(zāi)群眾安置點(diǎn),時(shí)代中學(xué)安置受災(zāi)群眾的峰值數(shù)據(jù)達(dá)到1124人。 

      “這次洪災(zāi)是災(zāi)難,也應(yīng)該成為我們新學(xué)期里一份寶貴的教育素材?!弊鳛榫葹?zāi)安置點(diǎn)志愿者,王寧已經(jīng)在為開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容做素材準(zhǔn)備,“后期,我們還要通過(guò)主題班會(huì)的形式,通過(guò)這次洪災(zāi)事件做好災(zāi)難教育和生命教育?!保ㄖ袊?guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 梁丹 禹躍昆 曹曦 郭馨澤) 

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