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      開辟發(fā)展新賽道,塑造發(fā)展新動(dòng)能

      ?——從2023年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)看未來教育新趨勢(shì)

      發(fā)布時(shí)間:2023-09-05 作者:歐媚 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      2023年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)(簡稱“服貿(mào)會(huì)”)于9月2日—6日在北京舉辦。作為2023年服貿(mào)會(huì)九大專題之一的教育服務(wù)專題展吸引了不少人的目光。

      今年教育服務(wù)專題展面積從去年的3300平方米擴(kuò)大到6600平方米,高校、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、國際學(xué)校、教育科技企業(yè)等90多家境內(nèi)外知名機(jī)構(gòu)組團(tuán)參展。教育服務(wù)專題展主題為“以高質(zhì)量教育引領(lǐng)未來——開辟發(fā)展新賽道,塑造發(fā)展新動(dòng)能”,從國際交流與區(qū)域合作、人工智能與科技賦能、教育服務(wù)與實(shí)踐創(chuàng)新三個(gè)方面,全面展示教育服務(wù)的新技術(shù)、新成果、新場景和新業(yè)態(tài)。

      人工智能賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

      伴隨著新技術(shù)的不斷涌現(xiàn),人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)和教育的融合不斷深化。在今年服貿(mào)會(huì)教育專題展上,不少教育科技企業(yè)都帶來了人工智能技術(shù)的新應(yīng)用和新產(chǎn)品。

      1分鐘能完成全班40個(gè)人的作業(yè)批改嗎?展會(huì)上,一款專門解決教師作業(yè)批改難題的人工智能產(chǎn)品吸引了不少人的關(guān)注。

      一份份作業(yè)進(jìn)入“掃打一體機(jī)”后,系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別學(xué)生的名字和答案,一分鐘后就完成了對(duì)所有作業(yè)的識(shí)別和批改,并且生成針對(duì)全班和學(xué)生個(gè)人的學(xué)情分析。

      全班的學(xué)情分析清晰地展現(xiàn)了需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生、易錯(cuò)題型和薄弱知識(shí)點(diǎn),方便教師有針對(duì)性地教學(xué)。對(duì)學(xué)生而言,當(dāng)人工智能經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練后,學(xué)生將會(huì)收到一份基于每次作業(yè)分析生成的個(gè)性化假期練習(xí)冊(cè),這份練習(xí)冊(cè)分析了學(xué)生上一學(xué)期知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,以及哪些知識(shí)點(diǎn)銜接了下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,并定制假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      “這個(gè)產(chǎn)品的核心價(jià)值就是給教師提供智能、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)報(bào)告,節(jié)省教師批改作業(yè)的時(shí)間,將更多精力放到個(gè)性化教學(xué)上?!痹沉萍计煜隆帮w象智能作業(yè)”工作人員介紹,目前這款產(chǎn)品已經(jīng)在北京朝陽、上海長寧等地的學(xué)校常態(tài)化應(yīng)用。

      今年以來,以ChatGPT為代表的人工智能“大模型”火遍全球。在今年的教育專題展,“大模型”在教育場景的應(yīng)用成為一大亮點(diǎn)。

      科大訊飛在今年服貿(mào)會(huì)上重點(diǎn)展示了其新發(fā)布的星火認(rèn)知大模型與教育的深度融合。在自主學(xué)習(xí)場景下,搭載星火認(rèn)知大模型的AI學(xué)習(xí)機(jī)可以實(shí)現(xiàn)AI口語陪練、AI作文批改、AI數(shù)學(xué)互動(dòng)輔學(xué)等。在教師備課場景下,基于大模型,星火教師助手可以為教師智能生成科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活實(shí)用的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、貼合教學(xué)需求的課件等內(nèi)容。

      “以ChatGPT、教育機(jī)器人等為代表的智能技術(shù)融入教育教學(xué)將催生人機(jī)協(xié)同的教學(xué)新形式,一方面,人類教師與智能技術(shù)將形成互補(bǔ)、協(xié)同、創(chuàng)新的關(guān)系;另一方面,學(xué)生將通過智能技術(shù)獲得更好的個(gè)性化學(xué)習(xí)支持與服務(wù)?!北本煼洞髮W(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院院長黃懷榮說。

      “中文+職業(yè)技能”開辟教育“走出去”新賽道

      記者觀察到,在教育專題展上,職業(yè)院校展臺(tái)前“打卡”的人最多。機(jī)器狗“跳舞”、西點(diǎn)烹飪、咖啡拉花表演,以及精美的手工藝品展示等吸引了不少人圍觀。

      記者發(fā)現(xiàn),不少職業(yè)院校在中外合作交流上同樣熱鬧。

      在“絲路工匠”展區(qū),兩塊大屏幕惹人注目——第三屆“絲路工匠”國際技能大賽幼兒歌曲表演唱賽項(xiàng)正在實(shí)時(shí)直播。一塊屏幕顯示中方選手比賽現(xiàn)場,一塊屏幕顯示外方選手的線上展示。

      “絲路工匠”職業(yè)院校國際合作聯(lián)盟成立于2019年,以促進(jìn)中外職業(yè)院校多領(lǐng)域合作為宗旨,擴(kuò)大我國職業(yè)教育國際影響力。本屆大賽在服貿(mào)會(huì)期間開賽,對(duì)接人工智能、傳統(tǒng)文化、數(shù)字金融、學(xué)前民生等重點(diǎn)領(lǐng)域,精心設(shè)計(jì)12個(gè)賽項(xiàng),將有10余個(gè)國家、70多所學(xué)校共1200余名選手參賽。

      服貿(mào)會(huì)期間,北京市教委還組織了職業(yè)教育國際化項(xiàng)目推介會(huì)?!敖z路青年學(xué)院”是北京青年政治學(xué)院今年正式啟動(dòng)的職業(yè)教育海外共建項(xiàng)目,學(xué)校和哈薩克斯坦、俄羅斯、白俄羅斯等“一帶一路”沿線國家院校合作建設(shè),開展重點(diǎn)專業(yè)共建、特色課程共建、“中文+職業(yè)技能”海外培訓(xùn)等項(xiàng)目。

      北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北京語言大學(xué)在今年服貿(mào)會(huì)上簽署項(xiàng)目合作協(xié)議,兩校將攜手開展“中文+職業(yè)技能”項(xiàng)目,在國際學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、“中文+職業(yè)技能”標(biāo)準(zhǔn)研制、教學(xué)體系構(gòu)建、教學(xué)模式探索、課程建設(shè)與師資培養(yǎng)等多領(lǐng)域共建共研。該項(xiàng)目是全國首例由語言類本科院校與高職院校共建的“中文+職業(yè)技能”深度融合項(xiàng)目。

      北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長周燕介紹,隨著“一帶一路”深入推進(jìn),學(xué)好中文、掌握技術(shù),進(jìn)入中資企業(yè)工作成為沿線很多國家青年職業(yè)發(fā)展的熱門選擇?!爸形?職業(yè)技能”項(xiàng)目針對(duì)留學(xué)生和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)員工,與中資企業(yè)合作,讓他們掌握能在中資企業(yè)應(yīng)用的國際漢語,既有語言優(yōu)勢(shì),又掌握技能。

      “越來越多職業(yè)院校參與‘中文+職業(yè)技能’項(xiàng)目,開辟了中國教育‘走出去’的新賽道?!敝苎嗾f。

      注重綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)成為教育共識(shí)

      “哇,太厲害了!”在北京市門頭溝區(qū)教育展臺(tái)前,圍觀人群的驚嘆聲吸引了記者的注意。

      一位身披紅色剪紙服裝的教師正在進(jìn)行創(chuàng)意剪紙秀——根據(jù)人的面部特征,現(xiàn)場創(chuàng)作人物剪紙小樣。隨著剪刀在手中轉(zhuǎn)動(dòng),一張栩栩如生的人物側(cè)臉剪紙很快完成。

      這是北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)永定分校和北京門頭溝區(qū)王平村中心小學(xué)的非遺傳承剪紙藝術(shù)展示。在現(xiàn)場,兩所學(xué)校還展示了師生一同創(chuàng)作的《風(fēng)雨落坡嶺》和《防汛救災(zāi)校長剪影》剪紙作品,以此致敬今年夏天參與抗洪救災(zāi)的英雄們。

      今年服貿(mào)會(huì),門溝頭區(qū)教委著重推介“邁出教材半步——綠水青山間的100條研學(xué)路線”教育改革成果。這100條線路是門頭溝區(qū)立足區(qū)域教育特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生“邁進(jìn)生活找原型、邁進(jìn)文獻(xiàn)學(xué)思維”,走進(jìn)綠水青山、置身田間地頭,在真實(shí)的生產(chǎn)生活情景中開展場景式教育,發(fā)展學(xué)生的學(xué)術(shù)思維、科學(xué)精神、堅(jiān)韌品格和健康身心。

      一些教育科技類企業(yè)在服貿(mào)會(huì)上也展示了不少非學(xué)科類的、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升的教育產(chǎn)品,如科學(xué)課、心理課、編程課等。這些課程產(chǎn)品利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù),增強(qiáng)了師生互動(dòng)和沉浸式體驗(yàn),吸引了不少學(xué)生家長和教育管理者咨詢。

      今年,北京市朝陽區(qū)教委組織了區(qū)內(nèi)13所學(xué)校集中展示朝陽區(qū)在國際教育方面的辦學(xué)成果。記者在現(xiàn)場看到了哈羅北京、日壇中學(xué)、北京八十中、芳草地國際學(xué)校、北京中學(xué)、求實(shí)職業(yè)學(xué)校、勁松職業(yè)高中等。

      13所學(xué)校的展位上,不僅有詳細(xì)的教育項(xiàng)目介紹冊(cè),還有教師和校長駐展講解。在求實(shí)職業(yè)學(xué)校展臺(tái)前,校長吳少君在介紹該校的“彩虹橋”國際合作項(xiàng)目,該校與韓國、日本、澳大利亞的多所學(xué)院開展人才培養(yǎng)合作,實(shí)現(xiàn)讀職校也能出國留學(xué)。

      “很難一次了解這么多國際學(xué)校和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,機(jī)會(huì)很難得,我都做了咨詢?!币晃凰哪昙?jí)男孩的母親呂女士揚(yáng)了揚(yáng)手中的一沓宣傳冊(cè),為孩子進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃心里更有底氣。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 歐媚)

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