記我的班主任楊老師

上午課間操，我正在操場(chǎng)督促各班級(jí)學(xué)生訓(xùn)練。突然總務(wù)處林主任打電話來：“王校長(zhǎng)，辦公室里有兩位老人在等你。說是你的老師?！蔽乙贿呁刈?，一邊納悶：我的老師？是誰呢？這里怎會(huì)有我的老師？

上了二樓，看到走廊盡頭有一位老人，正伏在窗臺(tái)上，注視著操場(chǎng)上活動(dòng)的學(xué)生。聽到腳步聲，就把頭轉(zhuǎn)了過來：“您是，劉干事……”我簡(jiǎn)直不敢相信，這位老人，不就是楊淑麗老師的丈夫嗎？我快步跑過去：“劉老師好！是俺班主任楊老師來了嗎？”“是是是，楊老師正在辦公室里等你呢?！?/p>

我三步并做兩步，一邁進(jìn)辦公室，就向老師大聲問候：“老師，您好！”“義鋒，你好！”楊老師一邊回應(yīng)著，一邊摘下口罩。是她，就是她！雖然看起來發(fā)福了，但那慈祥溫暖的面容，一點(diǎn)兒都沒變。

我趕緊給二老，沏上熱氣騰騰的紅茶，我們一邊喝茶，一邊暢談。談了很多，天南地北，過去現(xiàn)在，談到我的同班同學(xué)，丁凱、叢敏日、任華……楊老師說起自己學(xué)生的模樣、性格、特點(diǎn)……滔滔不絕，眉飛色舞，仿佛每個(gè)學(xué)生就在她的眼前。

看著慈祥的老師，一下子就把自己的記憶，拉回到了40年前。

1983年8月份，我升入初一，楊老師就是我們的班主任。那時(shí)候的楊老師，已是孩子的母親了，但還扎著兩根小辮，像個(gè)小姑娘。那時(shí)的我，剛滿12周歲，就成了住校生。當(dāng)時(shí)是6天學(xué)習(xí)日，住校生是每個(gè)周六晚上回家，周天晚上回校上晚自習(xí)。那時(shí)候的學(xué)校條件非常艱苦，剛剛離開父母在外生活的我們，時(shí)常會(huì)偷偷抹淚，埋怨父母狠心。特別是剛開學(xué)的那段時(shí)間，晚上上晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)校經(jīng)常停電。停電了，學(xué)校水塔就打不上水，沒水喝就得挨渴。有個(gè)別有準(zhǔn)備的同學(xué)，會(huì)提前用飯盒盛點(diǎn)水，留著晚上渴了喝。但畢竟這樣有心的同學(xué)不多，喝水時(shí)往往是僧多粥少，一會(huì)兒就被搶光了。搶不到的，就得忍受干渴之苦。

不過沒幾天，楊老師就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。于是每當(dāng)晚上停電后，她就急忙從自己家里倒上滿滿的兩盆水，送到教室里。一趟不夠，兩趟，兩趟不夠，三趟……那時(shí)候的水，要多甜有多甜！現(xiàn)在的蜂蜜和果汁，也難以和其媲美。每當(dāng)這時(shí)候，我們就成了別班同學(xué)的羨慕對(duì)象。

寒冷的冬天，更是難熬。晚上上自習(xí)的時(shí)候，班上生的是煤爐子，趕上南風(fēng)天，常常滿教室都是煙，把人嗆的鼻涕眼淚齊飛。有的同學(xué)不喜歡喝冷水，就用飯盒盛水，放在爐子上燒水喝。后來細(xì)心的楊老師發(fā)現(xiàn)了，就從家里拿來水壺和暖壺，并一再叮囑我們小心使用，以防燙傷。有時(shí)候天氣突然變冷了，她就會(huì)熬上熱熱的姜湯，送給我們喝。那時(shí)候常常想：楊老師就像自己的媽媽一樣，把自己溫暖、慈祥的愛，無私地奉獻(xiàn)給了班上的孩子們。

下了晚自習(xí)，回到宿舍，那個(gè)冷呀，讓人上牙扣下牙。睡的是大通鋪，上下兩層。我們下面鋪的是自帶的麥秧墊子，上面蓋的是棉花被子。為了防凍，絕大多數(shù)同學(xué)都是不脫衣服直接鉆被窩。楊老師經(jīng)常到宿舍里，噓寒問暖，讓我們都使勁擠一擠，好暖和一些。那時(shí)候的初中生活，確實(shí)是苦，但因有班主任楊老師的溫暖呵護(hù)，我們卻享了不少的“福”。

老師要回縣城了。我們依依惜別，在校門口來了個(gè)合影。楊老師緊緊挽著我的胳膊，輕輕地依偎著我，讓我瞬間感到，仿佛是自己的母親，就在我身邊。

老師走后，我心情依然很激動(dòng)，于是就把我們?cè)谛ｉT口拍的照片，發(fā)在朋友圈里，并附上幾句話：“今天，39年前我的班主任楊老師和老公，坐公交車來學(xué)校看學(xué)生。感動(dòng)！愿我的老師，健康幸福！”

不一會(huì)兒，就有幾十個(gè)同學(xué)朋友點(diǎn)贊、評(píng)論。其中，有位同學(xué)的評(píng)論簡(jiǎn)單明了：“長(zhǎng)大后，我就成了你！”（山東省威海市乳山市徐家鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng) 王義鋒）