中國教育學(xué)會(huì)、教育部教師工作司聯(lián)合舉辦學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神座談會(huì)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）9月11日上午，中國教育學(xué)會(huì)、教育部教師工作司聯(lián)合舉辦學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神座談會(huì)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家、校長(zhǎng)和老師代表分別結(jié)合教育工作實(shí)際，暢談對(duì)教育家精神的重大意義、豐富內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，并就如何踐行教育家精神談了思路和建議。中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)呂玉剛主持座談會(huì)。

中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱之文指出，習(xí)近平總書記的致信、李強(qiáng)總理的批示，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對(duì)廣大教師的關(guān)心和重視，對(duì)全國教師是極大的鼓舞。他強(qiáng)調(diào)，要深入把握教育家精神的重大意義。一是從教育本質(zhì)屬性看，這是立德樹人的內(nèi)在要求。二是從教育自身發(fā)展看，這是貫徹落實(shí)黨中央重大教育部署的必然要求。三是從教育肩負(fù)的歷史使命看，這是新時(shí)代提出的新的更高要求。他指出，要深入理解教育家精神的豐富內(nèi)涵，深入推進(jìn)教育家精神的貫徹落實(shí)，堅(jiān)持政治引領(lǐng)，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，做好師德表率。他表示，中國教育學(xué)會(huì)作為我國影響面最大的學(xué)術(shù)組織，是黨委政府聯(lián)系基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的橋梁和紐帶。弘揚(yáng)和踐行教育家精神，學(xué)會(huì)肩負(fù)著特殊而重要的使命，要做教育家精神的研究闡釋者、宣傳弘揚(yáng)者、身體力行者。

教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群在會(huì)上介紹了學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神有關(guān)考慮，闡述了推動(dòng)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神落實(shí)落地的四項(xiàng)舉措：一是加強(qiáng)教師思想政治與師德師風(fēng)建設(shè)；二是健全中國特色教師教育體系；三是深化教師管理綜合改革；四是弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚。

中國教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)表示，習(xí)近平總書記提出的教育家精神，反映了對(duì)教師理想信念、人格品質(zhì)、專業(yè)修養(yǎng)、教育態(tài)度、教育能力的全面要求。弘揚(yáng)教育家精神，是新時(shí)代對(duì)教師的要求，是建設(shè)教育強(qiáng)國的要求，是全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、提高高素質(zhì)人才支撐的要求。

中國人民大學(xué)附屬中學(xué)原校長(zhǎng)劉彭芝表示，習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神的重要指示，精準(zhǔn)凝練出中國特色教育家精神，賡續(xù)中國教育血脈，把握教育事業(yè)規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)，寓意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵深刻，情深意切，語重心長(zhǎng)。弘揚(yáng)教育家精神，必將成為教育工作者健康成長(zhǎng)、教育事業(yè)健康發(fā)展的巨大動(dòng)力。

中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國教書育人楷模、南京市浦口區(qū)行知教育集團(tuán)總校長(zhǎng)楊瑞清表示，習(xí)近平總書記的講話深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，“我內(nèi)心激起強(qiáng)烈共鳴、受到巨大鼓舞?！?/p>

中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國教書育人楷模、清華附小校長(zhǎng)、清華附小一體化集團(tuán)總校校長(zhǎng)竇桂梅表示，習(xí)近平總書記在來信中提到“中國特有的教育家精神”，其意義在于扎根中華大地，自覺積極地響應(yīng)黨和國家的戰(zhàn)略要求，為中國式現(xiàn)代化而奮斗而奉獻(xiàn)，其關(guān)鍵在于弘揚(yáng)與踐行教育家精神，即堅(jiān)守三尺講臺(tái)，弘揚(yáng)勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度。

中國教育學(xué)會(huì)特殊教育分會(huì)副秘書長(zhǎng)、北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校培智中心學(xué)校原黨總支書記兼校長(zhǎng)周曄表示，弘揚(yáng)教育家精神，就是要用大愛和堅(jiān)守獻(xiàn)身特教，用智慧和創(chuàng)新發(fā)展特教，為殘疾學(xué)生提供更適合的高質(zhì)量特殊教育。

北京市西城區(qū)棉花胡同幼兒園書記、園長(zhǎng)李建麗表示，作為幼教工作者，要當(dāng)好幼兒為學(xué)、為事、為人的示范，要在幼兒心中種下“愛國愛家”的種子，為培養(yǎng)時(shí)代新人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

全國教書育人楷模，遼寧省本溪滿族自治縣第五中學(xué)教師張萬波表示，鄉(xiāng)村教育需要好教師，好教師扎根鄉(xiāng)村也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，自己將努力成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的鄉(xiāng)村大先生，繼續(xù)在鄉(xiāng)村的教育教學(xué)工作中貢獻(xiàn)力量。

全國最美教師、湖北省武漢市青山區(qū)鋼花小學(xué)教師華雨辰結(jié)合自身一線教育教學(xué)實(shí)踐，表示作為一名90后青年教師，要以教育家為榜樣，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向抱負(fù)，樂教愛生做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

全國優(yōu)秀教師、北京市海淀區(qū)翠微小學(xué)教師于立君表示，作為一名教師，只有用真心去愛學(xué)生，用智慧去引導(dǎo)學(xué)生，不斷提高教書育人的能力和水平，才能為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn)燃希望之光。

會(huì)議以線下線上相結(jié)合方式召開。中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、監(jiān)事長(zhǎng)，各分支機(jī)構(gòu)理事長(zhǎng)，各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和計(jì)劃單列市教育學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人，教育部教師工作司相關(guān)負(fù)責(zé)人以及中國教育學(xué)會(huì)秘書處全體干部職工參加座談會(huì)。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖 活動(dòng)方供圖