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      為素養(yǎng)而教 為遷移而學(xué)

      第六屆中國教師報課博會舉行

      發(fā)布時間:2023-10-19 作者:焦小新 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新) 6位名師執(zhí)教引領(lǐng)課,10個課堂教學(xué)創(chuàng)新成果分享,228節(jié)從小學(xué)到高中的教師新秀展示課,24個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的1500余名與會者參會,在線直播觀看人數(shù)13.6萬人次。時隔6年,為期兩天的第六屆中國教師報課堂教學(xué)創(chuàng)新成果博覽會(簡稱“課博會”)10月14日在河北保定落下帷幕,各項紀錄創(chuàng)歷史新高。

      活動現(xiàn)場

      本屆課博會以“為素養(yǎng)而教,為遷移而學(xué)”為主題,由中國教師報和河北省保定市教育科學(xué)研究所聯(lián)合主辦、保定市美術(shù)中學(xué)和北京市八一學(xué)校保定分校承辦,分為主旨演講、微報告、心得分享、主題沙龍、好課觀摩等多個環(huán)節(jié)。中國教育報刊社副總編輯、中國教育報總編輯周飛,保定市人民政府副市長楊偉坤出席開幕式并致辭。

      2023年5月,教育部印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》,要求從2023年開始有組織地持續(xù)推進基礎(chǔ)教育課程教學(xué)深化改革。這一行動方案為推動國家課程方案及課程標準的轉(zhuǎn)化落地繪制了新圖景,提供了行動綱領(lǐng)。本屆課博會正是在這一背景下召開的。

      如何理解核心素養(yǎng),保定市教科所所長徐亞麗認為這是人在接受教育后,能夠在未來復(fù)雜環(huán)境中解決問題的能力。如何“為素養(yǎng)而教,為遷移而學(xué)”,青島中學(xué)校長汪正貴認為核心素養(yǎng)要在實踐中落地,“能夠遷移的是能力和核心素養(yǎng),這些只有通過實踐才能獲得,要以低門檻、高挑戰(zhàn)的任務(wù)來驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)”。

      在操作方面,南通市教育局倡導(dǎo)的“立學(xué)課堂”強調(diào)四個意識:一是兒童意識,優(yōu)化課程的人際關(guān)系;二是資源意識,改造課程的環(huán)境資源;三是親歷意識,促進經(jīng)驗的完整生長;四是質(zhì)量意識,回應(yīng)兒童的成長需求。北京市豐臺區(qū)第五小學(xué)在幸福交響課堂中倡導(dǎo)“三真”,即真學(xué)會、真探索、真問題。真學(xué)會,即在體驗與實踐中自主獲得學(xué)習(xí)的方法,再回歸到生活中去解決問題,做到學(xué)以致用。真探索,即創(chuàng)設(shè)自主探索的空間;教師退一退,學(xué)生有更充分的交流;教師等一等,學(xué)生思維的時間更多一些。真問題,即喚起學(xué)習(xí)的問題情境,鼓勵提出真問題,強調(diào)研究的問題來自真實困難和真實生活。

      本屆課博會特別設(shè)置了“我的課改故事”演講之夜環(huán)節(jié),12名一線校長、教師講述了各自的課改經(jīng)歷。其中,四川省遂寧市遂州外國語學(xué)校教師李劍的《課改,讓我慢下來》主題演講獲得了特等獎?!敖裉焱砩系难葜v太好了,這是來自課堂的真實故事,一線教師的真實聲音很真實、很接地氣、很有啟發(fā)性?!鄙綎|省高青縣教研室負責(zé)人李春剛用三個“很”表達他的感受。

      微報告環(huán)節(jié)分享的中國教科院朝陽實驗學(xué)?!八伎剂φn堂”、濟南市歷城區(qū)禮軒小學(xué)“大單元教學(xué)”等課堂教學(xué)創(chuàng)新成果都是近年來《中國教師報》報道的改革典型。河北省成安縣向陽小學(xué)教師李海亮說:“我在課博會上看到了不一樣的好課,如北京中關(guān)村三小數(shù)學(xué)教師孫敬彬的《可能性》,清華附中廣華學(xué)校副校長王嵐的《探索規(guī)律》……他們不是從外部點燃學(xué)生,而是自然地讓學(xué)生內(nèi)燃起來,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主體,真正實現(xiàn)了生本課堂?!?/span>

      “在這里,我們探尋課改方向,汲取課改力量,看到課改希望?!迸c會專家、浙江省寧波市鄞州區(qū)藍青學(xué)校教師劉發(fā)建表示,這次課博會猶如一場及時雨,讓大家真切感受到了打通課程改革最后一公里的決心與行動。

      參會教師通過聆聽專家報告、觀摩名師課堂等,圍繞課堂教學(xué)改革、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式等內(nèi)容進行交流探討,吸收前沿教學(xué)創(chuàng)新成果。課博會組委會認為:“落實基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案,我們要進一步對課堂教學(xué)方式進行深入研究探討,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,這也是舉辦本次課博會的初衷?!?/span>

      會議最后,課博會組委會發(fā)布了“保定共識”。

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