四川南江：充分挖掘本土資源，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉平 記者 倪秀）“大家看，從正面看，這樹(shù)根像什么？我們能不能把它雕琢成一條龍？”近日，在四川省南江縣趕場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)的根雕興趣小組活動(dòng)課上，指導(dǎo)教師黃光理與孩子們正圍著一塊樹(shù)根討論創(chuàng)作構(gòu)思。

南江縣地處秦巴山區(qū)，是全國(guó)第二大蘇區(qū)的中心，“植物活化石”巴山水青岡達(dá)3萬(wàn)余畝，光霧山-諾水河世界地質(zhì)公園遠(yuǎn)近聞名，巴人文化、紅色文化和農(nóng)耕文化資源豐富，該縣充分挖掘本土教育資源，開(kāi)發(fā)特色校本課程，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

“樹(shù)根在我們鄉(xiāng)村隨處可見(jiàn)，我們就地取材，傳承根雕非遺文化，把‘雕琢’精神融入育人全過(guò)程。”趕場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)苗長(zhǎng)映表示，學(xué)校堅(jiān)持“根植茁壯，雕刻人生”的育人理念，開(kāi)發(fā)“詩(shī)意根雕”校本課程，利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)段，開(kāi)展根雕興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)。

“我最喜歡‘家鄉(xiāng)美食我來(lái)做’這門(mén)體驗(yàn)課了！在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了做米豆腐、炸麻花、蒸茶葉排骨?！苯鹋栊W(xué)六年級(jí)1班學(xué)生梁思慧對(duì)學(xué)校開(kāi)發(fā)的鄉(xiāng)土美食課程特別感興趣。該校開(kāi)展“家鄉(xiāng)版圖我來(lái)繪”“家鄉(xiāng)耕地我來(lái)種”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗我來(lái)探”“家鄉(xiāng)物產(chǎn)我代言”“家鄉(xiāng)美食我來(lái)做”等體驗(yàn)活動(dòng)，把“鄉(xiāng)情”種在孩子心中。

南江縣長(zhǎng)赤鎮(zhèn)龍池學(xué)校前身叫“龍池書(shū)院”，曾是南江三大書(shū)院之一。1933年，李先念率領(lǐng)紅軍解放長(zhǎng)赤鎮(zhèn)后，在此設(shè)立紅三十軍醫(yī)院。學(xué)校開(kāi)發(fā)“巴山紅”思政校本課程，組織孩子們傳唱紅色歌曲、閱讀紅色書(shū)籍、追尋紅色足跡、收集紅色革命故事、制作紅色主題手抄報(bào)?！昂⒆釉诮邮芗t色教育中，感受到了今天幸福生活來(lái)之不易，學(xué)習(xí)更加努力?！饼埑貙W(xué)校三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)羅秀榮說(shuō)。

南江縣教科體局局長(zhǎng)陳小軍表示，南江縣各學(xué)校因地制宜，充分挖掘本土教育資源，研發(fā)校本教材，開(kāi)展特色活動(dòng)，形成了沙河小學(xué)的陶藝制作、涼水小學(xué)的花樣跳繩、長(zhǎng)赤中學(xué)的“耕讀文化”等特色校本課程，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生充分了解紅色歷史和本土文化，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的高尚情感。