新疆維吾爾自治區(qū)教育大會召開

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者　蔣夫爾）11月7日，新疆維吾爾自治區(qū)教育大會召開，自治區(qū)黨委書記馬興瑞出席會議并講話。他強調(diào)，要全面貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，結(jié)合深入學習貫徹習近平總書記聽取自治區(qū)和兵團工作匯報時重要講話精神，完整準確全面貫徹新時代黨的治疆方略，系統(tǒng)謀劃推進新疆教育高質(zhì)量發(fā)展各項工作，找準短板弱項，解決突出問題，真抓實干建設(shè)教育強區(qū)，努力辦好人民滿意的教育，為在中國式現(xiàn)代化進程中更好建設(shè)美麗新疆貢獻更大力量。

自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席艾爾肯·吐尼亞孜主持會議。自治區(qū)人大常委會主任祖木熱提·吾布力，自治區(qū)政協(xié)主席努爾蘭·阿不都滿金，自治區(qū)黨委副書記、兵團政委李邑飛，自治區(qū)黨委副書記何忠友出席會議。自治區(qū)黨委副書記、教育工委書記張春林就《新疆維吾爾自治區(qū)加快推進教育強區(qū)建設(shè)三年行動方案（2023—2025年）》討論稿作說明。

馬興瑞指出，習近平總書記就建設(shè)教育強國發(fā)表一系列重要論述，科學回答了建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國等一系列重大理論和實踐問題，為我們做好新時代教育工作提供了根本遵循。要結(jié)合開展主題教育，深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于教育重要論述，深刻認識教育在新疆服務國家戰(zhàn)略全局、推進中國式現(xiàn)代化實踐中的戰(zhàn)略先導和支撐引領(lǐng)作用，堅持把教育作為事關(guān)長治久安的根本性、基礎(chǔ)性、長遠性工作，堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，切實擔負起為黨育人、為國育才的重要使命。

馬興瑞總結(jié)了新疆教育工作取得的成績。他同時指出，對標教育強國要求，新疆教育工作還存在教育資源供給不均衡、鑄牢中華民族共同體意識作用發(fā)揮不夠、高等教育和職業(yè)教育辦學質(zhì)量不高、教師隊伍總體質(zhì)量有待提升、教育優(yōu)先發(fā)展保障不足等短板弱項。

他強調(diào)，要全面落實立德樹人根本任務，系統(tǒng)謀劃推進教育重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作，在解決突出問題中推動教育高質(zhì)量發(fā)展，奮力開創(chuàng)教育強區(qū)建設(shè)新局面。要牢牢把握人才培養(yǎng)方向，全面實施時代新人鑄魂工程，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)，深入實施“大思政課”建設(shè)工程，不斷完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。要抓實鑄牢中華民族共同體意識工作，充分發(fā)揮教育主渠道作用，深入推進青少年“筑基”工程，加快構(gòu)建各學段層層遞進、各類育人載體有效銜接的鑄牢中華民族共同體意識教育體系，持續(xù)加大國家通用語言文字推廣普及力度，全面促進各族師生交往交流交融。要嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，強化學校書記、校長第一責任人的責任，堅決管住管好課堂、教師、教材、校園思想文化陣地，確保教育領(lǐng)域政治安全和意識形態(tài)安全。要促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及各族群眾，實施基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動，分類優(yōu)化教育資源配置，支持南疆生源明顯增長地區(qū)新建、改擴建一批標準化普通高中，加強城鄉(xiāng)學校共同體建設(shè)，促進骨干教師交流輪崗和優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動兵地教育深度融合發(fā)展。要提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力和貢獻度，優(yōu)化學校布局結(jié)構(gòu)，加強“雙一流”和高水平研究型大學建設(shè)，以南疆為重點布局建設(shè)理工類、應用型本科高校，力爭實現(xiàn)“地地有本科教育”目標；圍繞“八大產(chǎn)業(yè)集群”建設(shè)、“一帶一路”核心區(qū)建設(shè)等，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化學科設(shè)置，著重增加高素質(zhì)理工科人才供給；深化產(chǎn)教融合，不斷提升教育服務科技創(chuàng)新能力。要深化教育改革開放，持續(xù)深化新時代教育評價改革，穩(wěn)妥有序啟動高考綜合改革，加快推動教育數(shù)字化，穩(wěn)妥擴大與共建“一帶一路”國家特別是中亞國家教育合作，激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展動力活力。要培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，堅持師德師風第一標準，健全教師發(fā)展體系，提升教師能力素質(zhì)，深化教師資源配置管理，緩解教師結(jié)構(gòu)性短缺問題，大力弘揚尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)之一。要深化教育對口援疆，強化部區(qū)戰(zhàn)略合作，用好教育對口援疆資源，加強與援疆省市深度合作，匯聚更多力量建設(shè)教育強區(qū)。

馬興瑞強調(diào)，要堅持把黨的領(lǐng)導落實到教育教學、人才培養(yǎng)全過程各方面，持續(xù)完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門各負其責的工作機制，推動教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)統(tǒng)籌謀劃、深度融合，加大教育經(jīng)費、高校建設(shè)、教師權(quán)益等方面保障力度，為建設(shè)教育強區(qū)提供堅強保證。

艾爾肯·吐尼亞孜在主持時指出，各地各部門要切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記關(guān)于教育的重要論述上來，按照自治區(qū)黨委部署安排，堅持黨的全面領(lǐng)導，壓緊壓實各方責任，聚焦教育強區(qū)建設(shè)重點任務，堅持問題導向，持續(xù)在加強人才培養(yǎng)、提高教育質(zhì)量、促進教育公平、推進產(chǎn)教融合、深化教育改革開放等方面補短板、強弱項，培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，加大對師生關(guān)心關(guān)愛力度，奮力推動新疆教育高質(zhì)量發(fā)展。