中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 徐德明)11月12日,由天津市教育委員會、天津市教育科學(xué)研究院主辦,天津市濱海新區(qū)教育體育局、天津市教育科學(xué)研究院濱海分院承辦,天津市南開中學(xué)濱海生態(tài)城學(xué)校、天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)協(xié)辦的天津市中小學(xué)課程思政建設(shè)成果推廣交流活動在天津市南開中學(xué)濱海生態(tài)城學(xué)校舉行。天津市政協(xié)副主席、天津市教育科學(xué)研究院院長李劍萍,天津市教育委員會副主任郝奎剛,天津市教育科學(xué)研究院黨委書記郭滇華,天津市濱海新區(qū)區(qū)委常委張興瑞,天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)副總經(jīng)理張云峰等出席。
據(jù)了解,此次活動旨在進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育綜合改革,推進(jìn)天津市基礎(chǔ)教育綜合改革國家實驗區(qū)和“大思政課”建設(shè)綜合改革試驗區(qū)建設(shè),加快建設(shè)教育強(qiáng)國。
此次活動首先發(fā)布了《中小學(xué)課程思政教學(xué)指南》,由李劍萍對新書進(jìn)行專家解讀。李劍萍指出,要充分發(fā)揮《中小學(xué)課程思政學(xué)科教學(xué)指南》的重要作用,推動天津市中小學(xué)課程思政高質(zhì)量發(fā)展,并在三個方面深化認(rèn)識,準(zhǔn)確把握。一是課程思政要以“立德樹人”為根本,將“立德樹人”的理念貫穿至教學(xué)管理、教學(xué)改革與教學(xué)方法中;二是課程思政要扎根實踐土壤,緊緊依托實踐,結(jié)合新課程方案和新課標(biāo),充分考慮學(xué)科與學(xué)段特點,真正做到“從理論中來,到實踐中去”;三是課程思政要關(guān)注自然生動教育,讓學(xué)生感受課程思政的魅力,讓課程思政實現(xiàn)“潤物細(xì)無聲”。
郝奎剛高度肯定了天津課程思政建設(shè)取得的優(yōu)異成績,并就強(qiáng)化中小學(xué)課程思政工作提出意見。他指出,要牢記初心使命,充分認(rèn)識中小學(xué)課程思政工作的重大意義;要遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實提升課程思政的針對性、實效性;要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實抓好課程思政建設(shè)的組織和保障。
郭滇華指出,下一步我們要按照市教育兩委要求,強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)服務(wù)實踐,強(qiáng)化課程思政與思政課程同向同行,強(qiáng)化科研與教研協(xié)同創(chuàng)新,強(qiáng)化學(xué)理性與實踐性相統(tǒng)一。在落實立德樹人根本任務(wù),三全育人過程中,培根鑄魂、啟智潤心,用更生動的課堂教學(xué)落實“為黨育人、為國育才”初心使命。
活動中,郝奎剛和郭滇華為30所天津市中小學(xué)課程思政研究基地校以及4所天津市教科院濱海分院課程思政培育基地頒發(fā)證書。天津市濱海新區(qū)教育體育局、天津市南開中學(xué)濱海生態(tài)城學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志從區(qū)域、學(xué)校層面先后作中小學(xué)課程思政建設(shè)經(jīng)驗成果匯報交流。南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授張健做客天津市教科院學(xué)術(shù)品牌項目海河大講堂,作了題為“心懷國之大者增強(qiáng)系統(tǒng)觀念善用辦好并用心教好大思政課——從‘思政課程’到‘課程思政’再到‘大思政課’”的專題報告。
天津市教育兩委、市教科院相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志,天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志,各區(qū)教育局分管負(fù)責(zé)同志、教研部門主要負(fù)責(zé)同志,全市中小學(xué)校長、教師代表等300余人參加了此次活動。
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.selfimprovementmovement.com All Rights Reserved.