吉林省現(xiàn)代農業(yè)（農機裝備）產教融合共同體成立

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員　姜少紅　尹長俊　記者　劉少利）12月10日，吉林省現(xiàn)代農業(yè)（農機裝備）產教融合共同體（以下簡稱“共同體”）成立大會在吉林省四平市召開。本次會議在吉林省教育廳、吉林省農業(yè)農村廳和四平市人民政府的指導下，由吉林省康達農業(yè)機械有限公司、吉林農業(yè)大學、吉林工程職業(yè)學院三家單位共同承辦，來自政府、院校、行業(yè)企業(yè)、科研院所的嘉賓和代表共計120余人參會。

在“吉林省現(xiàn)代農業(yè)（農機裝備）產教融合共同體”啟動儀式上，與會領導為共同體常務理事會成員單位代表進行授牌，為吉林省鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)科研創(chuàng)新示范基地、吉林省高職農業(yè)人才培養(yǎng)教育科研創(chuàng)新示范基地、現(xiàn)代產業(yè)學院和協(xié)同創(chuàng)新中心揭牌。同時，聚焦科研合作、人才供需和實習實訓等內容開展了3項簽約儀式，并發(fā)布了梨樹模式黑土地保護企業(yè)標準，推動全省玉米、雜糧種植向標準化、規(guī)?；?、機械化方向邁進。

據悉，共同體的成立，旨在深入貫徹落實國家和吉林省職業(yè)教育體系改革的部署要求，助推職業(yè)教育高質量發(fā)展和區(qū)域經濟轉型升級，為全省農機裝備產業(yè)轉型升級貢獻產教力量。并將圍繞農機裝備研發(fā)、制造、推廣、應用等領域，聯(lián)合30家中高職院校、高等學校和32家涉農企業(yè)，跨區(qū)域匯聚產教資源，建立產業(yè)與人才需求的供給平臺，加快推進農機裝備產業(yè)與職業(yè)教育的融合發(fā)展。

“作為共同體牽頭單位，學校將以共同體成立為契機，不斷豐富產教融合辦學形態(tài)，拓展產教融合培養(yǎng)內容，加快形成產教良性互動、校企優(yōu)勢互補的產教深度融合發(fā)展格局?！奔止こ搪殬I(yè)學院黨委書記李新表示。