12月20日，下午課后，鹿城中學(xué)科技小屋內(nèi)人頭攢動，不時傳出歡聲笑語，原來是長安大學(xué)支教大學(xué)生在輔導(dǎo)鹿中中學(xué)生開展科學(xué)實驗。
今年8月底，長安大學(xué)第十二屆研究生支教團來到陜西省商南縣鹿城中學(xué)開展支教工作，他們?nèi)司鶕?dān)任4個班級的代課老師，承擔(dān)每周13課時以上教學(xué)任務(wù)，直接教育學(xué)生1366人；搭建第二課堂舞臺，主動擔(dān)任團委干事、學(xué)生社團指導(dǎo)老師，利用自身優(yōu)勢積極開展多樣的第二課堂活動，促進(jìn)山區(qū)學(xué)生全面發(fā)展；依托鄉(xiāng)村振興平臺，搭建“愛心助學(xué)”溫暖課堂、實踐教學(xué)“興趣課堂”、人生領(lǐng)航“夢想課堂”，策劃開展暖冬行動等志愿服務(wù)活動，通過榜樣引領(lǐng)、勵志輔導(dǎo)、物資捐贈等方式扎實開展支教幫扶工作，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。
“到西部、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去”。多年來，長安大學(xué)研究生支教團按照“地方所需、青年能為”工作思路，已選派十二批138人赴陜西商南縣、留壩縣、鳳縣等地開展支教工作，以“三個課堂”助推素質(zhì)教育，以“三臺聯(lián)動”助力鄉(xiāng)村振興，直接教育學(xué)生1萬余人次，幫扶困難留守兒童5300余人次。從三尺講臺到田壟深處，從課程學(xué)習(xí)到家庭幫扶，從情感關(guān)愛到理想激勵，他們的青春在巍巍秦嶺深處綻放絢麗的光芒。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 張學(xué)軍 通訊員 趙杰）
支教大學(xué)生王楠(前左二)、黃春皓在社團活動中和中學(xué)生一起開展跳繩活動。
支教大學(xué)生張雅妮在科技小屋輔導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)生開展“童心與穩(wěn)度實驗器”試驗。
支教大學(xué)生韓金定在科技小屋教學(xué)生使用磁懸浮地球儀。
支教大學(xué)生到商南縣愛國主義教育基地-劉家花屋區(qū)蘇維埃政府舊址開展主題教育。
支教大學(xué)生開展主題教育實踐活動期間，與村民劉志才進(jìn)行交流。
支教大學(xué)生王楠為學(xué)生答疑解惑。
支教大學(xué)生胡乘源在上歷史課。
朝氣蓬勃的支教大學(xué)生。
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