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      青島市兩會內(nèi)外,代表委員熱議教育話題

      發(fā)布時間:2024-01-29 作者:孫軍 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 孫軍)加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,校長的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力尤為重要;凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓未成年人合理用網(wǎng)……1月29日,伴隨著青島市兩會的召開,多位青島市人大代表和市政協(xié)委員的提案建議涉及教育領(lǐng)域的焦點議題。

      在加快教育數(shù)字化人才培養(yǎng)方面,青島市政協(xié)常委、青島理工大學人文與外國語學院院長鞏湘紅在提案中表示,“隨著科技的飛速發(fā)展,教育領(lǐng)域逐漸受到數(shù)字化技術(shù)的滲透。然而,目前青島市的教育數(shù)字化人才培養(yǎng)工作尚存在一些不足,校長的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力、教師的數(shù)字化教育能力有待提高,教育數(shù)字化資源應(yīng)用能力有待提升?!?/p>

      鞏湘紅認為,針對校長數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的問題,應(yīng)該加強對校長的培訓(xùn),提升校長對數(shù)字化教育的認知和理解水平。同時,學校也應(yīng)該建立完善的數(shù)字化教育戰(zhàn)略規(guī)劃和落地實施機制,讓校長能夠更好地引領(lǐng)學校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和發(fā)展。此外,應(yīng)加強教師培訓(xùn),提高數(shù)字化教育能力。針對教師數(shù)字化教育能力不足的問題,應(yīng)加強對教師的培訓(xùn)。同時,學校也應(yīng)該鼓勵教師積極參與各種數(shù)字化教育的研討會和交流活動,以拓寬他們的視野和思路。完善數(shù)字化教育資源平臺功能,提升應(yīng)用效能。豐富教育資源平臺的應(yīng)用能力,匯集多個渠道的資源,做好資源的共建共享,實現(xiàn)資源的推送等功能。

      圍繞上網(wǎng)安全與校園安全同等問題,青島市人大代表、青島華青教育投資有限公司黨委書記、總經(jīng)理李蛟龍針對未成年人“觸網(wǎng)”日趨低齡化、信息甄別意識不強、網(wǎng)絡(luò)普法教育不足等,提出4條建議:一是加強監(jiān)管,保障未成年人上網(wǎng)安全。強化政府部門的監(jiān)管力度,網(wǎng)信、司法、網(wǎng)監(jiān)、文化執(zhí)法、市場監(jiān)管等部門協(xié)同發(fā)力,通過建立健全協(xié)調(diào)機制、形成長效工作模式。二是規(guī)范平臺,提升互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品質(zhì)量。互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)者提高作品的品位和品質(zhì),監(jiān)管部門也要提高評定標準、加大執(zhí)法力度。三是加強教育,提高未成年人法律意識。教育主管部門應(yīng)進一步擴大學生安全教育外延,將網(wǎng)絡(luò)安全提到與校園安全、交通安全等同等重要的位置。四是家庭示范,幫助未成年人合理用網(wǎng)。家長要發(fā)揮自身的榜樣示范作用,引導(dǎo)孩子正確、合理使用網(wǎng)絡(luò),成為合格的數(shù)字時代“原住民”。

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