用數(shù)字化讓大規(guī)?！耙虿氖┙獭闭者M(jìn)現(xiàn)實(shí)

“本次大會(huì)的思想站位更高、交流議題更廣泛、探討內(nèi)容更聚焦、發(fā)表成果更重磅?！?月30日，在上海舉辦的2024世界數(shù)字教育大會(huì)上，上海市虹口區(qū)教育局局長(zhǎng)孫磊說。

數(shù)據(jù)顯示，截至2023年底，國家智慧教育平臺(tái)累計(jì)注冊(cè)用戶突破1億，瀏覽量超過367億次、訪客量達(dá)到25億人次，數(shù)字技術(shù)的疊加、倍增、溢出效應(yīng)充分顯現(xiàn)。孫磊認(rèn)為，這些數(shù)據(jù)充分說明了我國教育數(shù)字化的蓬勃之勢(shì)以及取得的新進(jìn)展，為世界數(shù)字教育貢獻(xiàn)中國智慧。

“相比傳統(tǒng)教學(xué)方式，數(shù)字類教育資源顯現(xiàn)出更明顯的共享性與開放性?！痹趯O磊看來，教育數(shù)字化是促進(jìn)教育公平的有力抓手，亦是推動(dòng)教育變革的關(guān)鍵舉措。他介紹，近幾年，虹口區(qū)以“常態(tài)化、高可用、系統(tǒng)性”為特色推進(jìn)數(shù)字教育，架構(gòu)了以“數(shù)智虹教”為基座，貫通國家和本市智慧教育平臺(tái)，承載“教學(xué)管評(píng)研訓(xùn)”各領(lǐng)域應(yīng)用的“云支持”數(shù)字育人體系,推動(dòng)學(xué)校育人提質(zhì)增效。下一步，虹口區(qū)將通過制定區(qū)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確頂層設(shè)計(jì)，以“數(shù)智虹教”為基礎(chǔ)，依托技術(shù)的迭代更新，全面構(gòu)建“區(qū)域—學(xué)?！彝ァ钡膫€(gè)性化教育云服務(wù)體系，推動(dòng)數(shù)字化與課程建設(shè)、學(xué)習(xí)場(chǎng)景、個(gè)性化評(píng)價(jià)等領(lǐng)域的深度融合，建強(qiáng)虹口數(shù)字育人空間的“四梁八柱”。

“在推進(jìn)區(qū)域教育化發(fā)展中，關(guān)鍵在于人的數(shù)字素養(yǎng)提升?！睂O磊強(qiáng)調(diào)，使數(shù)字化教學(xué)成為常態(tài)，需要全面提升教師數(shù)字素養(yǎng)。為此，虹口區(qū)因地制宜，創(chuàng)新機(jī)制，依托區(qū)域信息化“一校一專員”機(jī)制，逐步搭建“學(xué)校信息化專員”“學(xué)段首席信息官”“區(qū)域信息化中心組”的“三層級(jí)”教育信息化人才梯隊(duì)。此外，虹口區(qū)持續(xù)深化全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，開展教師信息化教學(xué)能力全員培訓(xùn)。

“我們將繼續(xù)秉承‘為每一位兒童提供優(yōu)質(zhì)公平的教育’的育人價(jià)值追求，不斷夯實(shí)我區(qū)教育信息化的硬核力量，用數(shù)字化讓大規(guī)?！虿氖┙獭者M(jìn)現(xiàn)實(shí)。”孫磊說。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 黃璐璐）