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      《科學與科學家故事》:推動科學教育落地生根

      發(fā)布時間:2024-02-21 作者:姚喜雙 裴鴻衛(wèi) 柴如瑾 來源:光明日報客戶端

      2023年2月,習近平總書記在主持中共中央政治局第三次集體學習時強調(diào),要在教育“雙減”中做好科學教育加法,激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體。

      為貫徹落實總書記要求、切實推進科學教育落地生根,科普讀物《科學與科學家故事》近期由江西人民出版社出版。該書由中國科學院院士白春禮審讀并題寫書名。

      《科學與科學家故事》(上下冊)是一部有關中外科學和科學家故事的著述,旨在幫助廣大青少年了解各個時期的重大科學事件及科學成就,幫助青少年從宏觀上把握科學技術的發(fā)展歷程,激發(fā)他們熱愛科學、崇尚科學的志向??偟膩碚f,該書有以下幾個特點:

      第一,通俗易懂?!犊茖W與科學家故事》的語言言簡意賅,中小學生能夠輕松讀懂。該書還配有朗誦原聲二維碼,既有助于推動中小學科學教育,又有利于推廣普及普通話。

      第二,選材豐富?!犊茖W與科學家故事》共收入200個故事,全部來自中小學教材,是對教材知識點的擴寫和延伸。

      第三,家國情懷。中國科學家探索未知、獻身科學的故事能夠激勵青少年讀者,幫助他們更加深入地了解科學研究是如何推動國家和人類社會發(fā)展的,從而激發(fā)青少年對科學的熱愛和探索欲望。

      第四,科學精神。通過閱讀科學家的故事,青少年可以深刻領悟科學家持之以恒、不畏艱險、勇攀高峰的科學精神。這種精神表現(xiàn)在人們懷著好奇心去探索未知,抱著求真心態(tài)去研究未解之謎,并且不斷探索新的科學領域,推動科技進步與社會發(fā)展。

      第五,國際視野。該書梳理了中外數(shù)百位科學家的故事,青少年在閱讀中不僅能了解中國科學家的成果和故事,還能了解到國外科學家和國外科學前沿的發(fā)展,有助于培養(yǎng)國際視野、提高科學素養(yǎng)。

      (作者姚喜雙系中國傳媒大學教授,裴鴻衛(wèi)系江西科技師范大學黨委書記,光明日報全媒體記者柴如瑾)

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