在“武靈”氣韻中追尋非遺至美

2024年，清華美院?jiǎn)?dòng)“同舟計(jì)劃”——新時(shí)代高校美育實(shí)踐與理論研究人才培養(yǎng)計(jì)劃，將山西省大同市靈丘縣選作“同舟計(jì)劃”第一次美育實(shí)踐地。新年伊始，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院“同舟計(jì)劃”美育實(shí)踐支隊(duì)來(lái)到山西靈丘，圍繞其國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“羅羅腔”開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

早在2022年3月，靈丘縣與清華美院簽訂了文化藝術(shù)創(chuàng)作基地合作協(xié)議，旨在文化賦能、藝術(shù)賦能，助力靈丘文化藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

此次實(shí)踐是合作的第一個(gè)正式成行項(xiàng)目，14名學(xué)生走近山西靈丘“紅古綠”文化，挖掘非遺，從地方發(fā)展需求入手，利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)揮美術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用，將藝術(shù)元素融入靈丘城鄉(xiāng)。

羅羅吆吆，唱于高唐大地

初十清早，清華美院的學(xué)生在正月間的熱鬧鑼鼓聲中穿行，首次來(lái)到靈丘縣旅游集散中心觀看羅羅腔這一富有地方特色的表演藝術(shù)形式。在沒(méi)注意到臺(tái)側(cè)電子豎屏的臺(tái)詞前，大家都在邊聽(tīng)邊猜所唱為何，一旁的老人們都精神矍鑠地沉浸其中。“方言+獨(dú)一無(wú)二的唱腔”成就了羅羅腔相對(duì)于其他劇種的內(nèi)生優(yōu)勢(shì)。

羅羅腔劇團(tuán)負(fù)責(zé)人王新才在接受支隊(duì)調(diào)研組采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)道：“如果比喻成一桌菜，最早的晉劇，就好像是人人愛(ài)吃的菜，羅羅腔、耍孩兒這種更加地方化的劇種就像是每個(gè)人愛(ài)吃的菜，只有靈丘這一帶，對(duì)于羅羅腔會(huì)有一種親切感?！?/p>

所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，對(duì)于靈丘人而言，羅羅腔有著最獨(dú)特的家鄉(xiāng)味道。近年來(lái)，靈丘縣不斷落實(shí)國(guó)家非遺文化保護(hù)政策，助推羅羅腔等非遺劇種發(fā)展，讓非遺劇種看得見(jiàn)、留得住，政府也正在積極開(kāi)展羅羅腔展演宣傳進(jìn)景區(qū)、進(jìn)學(xué)校、下基層活動(dòng)。

在談到行前實(shí)踐主題選擇時(shí)，支隊(duì)長(zhǎng)李思節(jié)表示，“當(dāng)初選擇羅羅腔作為實(shí)踐主題，是覺(jué)得用聲音傳達(dá)地方文化，既特別也有很強(qiáng)的地域性?，F(xiàn)在回想起來(lái)我覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)檫@次實(shí)踐，我們能在靈丘聽(tīng)到非遺的聲音，能看見(jiàn)地方人的熱愛(ài)?！?/p>

匠心凝聚，藝行浮華世間

在此次實(shí)踐中，清華美院的同學(xué)們拜訪(fǎng)了鐵壺手藝人張高、麥稈畫(huà)傳承人孫闊和面塑傳承人楊興國(guó)，并在西福田村向?qū)O闊、楊興國(guó)學(xué)習(xí)了麥稈畫(huà)、刀擢剪紙與面塑的制作手藝。同學(xué)們以清華校園的二校門(mén)為主體，用速成烙熨工藝共同完成一幅金光閃閃的二校門(mén)麥稈畫(huà)，麥稈的鮮亮光色和大氣質(zhì)地使二校門(mén)栩栩如生，現(xiàn)實(shí)與歷史在此碰撞，熨烙麥稈時(shí)的香氣也令他們記憶猶新。

學(xué)生鄧晨曦是麥稈畫(huà)繪制小組中的一員，在回憶起用烙鐵勾勒出二校門(mén)的輪廓時(shí)，他說(shuō)道：“把勞動(dòng)與藝術(shù)結(jié)合，在生活中發(fā)現(xiàn)美、延續(xù)美，用最樸素的材料創(chuàng)作出的作品才是最能打動(dòng)人的。一幅麥稈畫(huà)蘊(yùn)含的精美工藝和環(huán)保理念，不僅讓我們領(lǐng)略了中華文化的博大精深，也引發(fā)了我們對(duì)于如何將文化資源的傳承創(chuàng)新與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綠色可持續(xù)作有機(jī)結(jié)合的思考?！?/p>

窗外飛雪，但屋內(nèi)熱情不減。在交流學(xué)習(xí)后，同學(xué)們共完成了以清華二校門(mén)為題的麥稈畫(huà)一幅，以吉祥魚(yú)鳥(niǎo)紋為主的剪紙一套以及五座小尺度的龍頭面塑。

青春洋溢，藝潤(rùn)山水靈丘

2月24日，清華美院赴山西靈丘支隊(duì)社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)暨“同舟”美育實(shí)踐校地合作座談會(huì)在靈丘縣委黨校召開(kāi)。會(huì)上，支隊(duì)匯報(bào)了本次實(shí)踐包括調(diào)研及設(shè)計(jì)在內(nèi)近20項(xiàng)成果，收獲了一致肯定。同學(xué)們圍繞靈丘羅羅腔展開(kāi)IP形象設(shè)計(jì)，結(jié)合“紅、古、綠”的靈丘文化為其特色農(nóng)產(chǎn)品提出“花鹽蕎語(yǔ)”品牌概念，為博物館文創(chuàng)周邊提出新設(shè)想、作出新嘗試。從“吃”到“游”，支隊(duì)走進(jìn)靈丘，探索非遺，希望能結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)為地方文旅發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

會(huì)上，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院團(tuán)委輔導(dǎo)員黎科向靈丘縣贈(zèng)予“與美同行”綠色錦旗。“靈丘不論是文化資源還是自然資源都很豐富，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、挖掘。雖然只停留了一周，但同學(xué)們都被靈丘的各方面所吸引，大家也很愿意將自己所學(xué)投入建設(shè)靈丘的實(shí)踐之中。”黎科表示，希望大家在一次次的嘗試中能夠更好地為建設(shè)靈丘貢獻(xiàn)自己的力量。

2024年2月，14位清美青年行至于此，但不止于此?！笆芙逃?，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”，在實(shí)踐中探索，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與新時(shí)代建設(shè)相結(jié)合，才能為地方帶來(lái)新的希望和活力。未來(lái)，清美青年還將不斷挖掘中華歷史之美、山河之美、文化之美，把論文寫(xiě)在鄉(xiāng)間，讓藝術(shù)之花盛放于沃野。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 蘇峰 通訊員 李思節(jié)）