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      四川十八部門聯(lián)合發(fā)文 護(hù)航學(xué)生心理健康

      發(fā)布時(shí)間:2024-02-28 作者:倪秀 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 倪秀)記者四川省教育廳獲悉,為貫徹落實(shí)教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》和四川省委、省政府決策部署,全面加強(qiáng)和改進(jìn)省學(xué)生心理健康工作,提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。日前,四川省教育廳等十八部門聯(lián)合印發(fā)了《四川省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作實(shí)施方案》(以下簡稱《實(shí)施方案》),明確到2025年,四川將形成更加健全的健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”學(xué)生心理健康工作體系,更加完善的學(xué)校、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)工作格局和長效機(jī)制。

      《實(shí)施方案》提出,到2025年,四川省學(xué)生心理健康工作將實(shí)現(xiàn)“六個(gè)全覆蓋”。大中小學(xué)生全覆蓋接受心理健康教育,每學(xué)年對(duì)小學(xué)高年級(jí)以上中小學(xué)生和高校新生全覆蓋開展心理健康測(cè)評(píng),教師全覆蓋參加心理健康知識(shí)技能培訓(xùn)學(xué)校全覆蓋配備專兼職心理健康教師,學(xué)校全覆蓋建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室(心理健康教育與咨詢中心),縣(市、區(qū))全覆蓋建設(shè)區(qū)域性中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心。

      《實(shí)施方案》從“加強(qiáng)心理健康教育”“建強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍”“加強(qiáng)心理健康監(jiān)測(cè)預(yù)警”“強(qiáng)化心理危機(jī)干預(yù)處置”“提升協(xié)同育人成效”五個(gè)方面提出了具體要求。一是加強(qiáng)心理健康教育,充分發(fā)揮德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育在促進(jìn)學(xué)生心理健康方面的重要作用,促進(jìn)心育浸潤、五育融合。從培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)出發(fā),開足上好心理健康教育課程,廣泛開展心理健康科普宣傳;二是建強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍,配齊用好心理健康教師,開展教師全員心理健康知識(shí)技能培訓(xùn),加快心理專業(yè)人才培養(yǎng),探索開展省級(jí)心理健康教師專業(yè)資格A、B、C三級(jí)認(rèn)證;三是加強(qiáng)心理健康監(jiān)測(cè)預(yù)警,堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移,健全防護(hù)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)體系,定期開展學(xué)生心理健康測(cè)評(píng),加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析、案例研究;四是強(qiáng)化心理危機(jī)干預(yù)處置,建立四川省學(xué)生心理健康教育研究中心,成立四川省學(xué)生心理健康工作咨詢委員會(huì),發(fā)揮心理援助熱線作用,對(duì)心理問題學(xué)生“一生一案”建立幫扶方案,著力提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力;五是提升協(xié)同育人成效,優(yōu)化多部門協(xié)作機(jī)制,加強(qiáng)家校共育、醫(yī)校聯(lián)動(dòng)和社會(huì)協(xié)同,共同營造良好育人環(huán)境和社會(huì)氛圍。

      完善各項(xiàng)保障措施方面,實(shí)施方案》強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將學(xué)生心理健康工作列入“一把手工程”,建立完善學(xué)生心理健康工作分級(jí)負(fù)責(zé)管理體系;要落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入,加大統(tǒng)籌力度,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作經(jīng)費(fèi)保障;要強(qiáng)化評(píng)價(jià)考核,將學(xué)生心理健康工作納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要內(nèi)容,納入學(xué)校改革發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)體系、平安校園建設(shè)、文明校園創(chuàng)建和績效目標(biāo)考核;要加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)推廣,開展學(xué)生心理健康工作優(yōu)秀案例庫建設(shè)及示范、試點(diǎn)創(chuàng)建,打造學(xué)生心理健康工作品牌,整體提升我省學(xué)生心理健康工作水平,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

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