中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 董魯皖龍 實習生 張敏)近年來,“深海”已成為世界各國維護海洋權益、拓展海洋空間的主競賽場,是攸關國家安全與發(fā)展利益的“新疆域”,更是未雨綢繆打贏未來海上戰(zhàn)爭的“制高點”。
對此,今年兩會,全國人大代表、中國工程院院士、江南大學校長陳衛(wèi)就建設“深海裝備技術科學”領域國家實驗室提出建議。
陳衛(wèi)指出,雖然我國海洋裝備領域高等教育師生總數已超過世界所有其他國家相關數量的總和,研究、設計院所的數量也已超過歐洲的總和。然而,這樣一個龐大的科技隊伍,由于力量分散、目標分散、資源分散,創(chuàng)新能力、對產業(yè)經濟的服務效能及在世界上的競爭能力與其規(guī)模大不相稱。
為此,陳衛(wèi)建議:
第一,將“深海技術科學太湖實驗室”列入國家實驗室核心體系。以其為核心,優(yōu)化與整合全國創(chuàng)新資源,建立目標導向、績效管理、協同攻關、開放共享的新型運行機制,建設突破型、引領型、平臺型一體的“深海裝備技術科學國家實驗室”。
第二,以“深海裝備技術科學國家實驗室”建設為抓手,進一步培育海洋裝備領域科研人才隊伍。強化國家戰(zhàn)略科技力量,為實現“兩個一百年”奮斗目標貢獻力量。
第三,以深海領域重大戰(zhàn)略任務為牽引,推動國家實驗室與中國船舶工業(yè)的高質量融合發(fā)展,加快我國由海洋裝備大國向智能化海洋裝備強國跨越。
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