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      中國教育報(bào)評(píng)論員:改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,讓“青椒”擁有“十年磨一劍”的定力

      發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 作者:楊三喜 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      “別讓部分青年教師為了發(fā)表論文,一味地追求研究熱門領(lǐng)域。需要保護(hù)青年學(xué)者的研究熱情和探索精神,煉心伏氣,道在其中,做好負(fù)責(zé)任的研究?!比珖f(xié)委員、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心研究館員劉筱敏表示,要改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,給年輕人成長、發(fā)展的空間。

      科研評(píng)價(jià)體系是指揮棒,將在很大程度上影響科研人員的研究導(dǎo)向??茖W(xué)研究,尤其是基礎(chǔ)研究,具有難度大、風(fēng)險(xiǎn)高、周期長等特點(diǎn),很難快速出成果。“十年磨一劍”是常態(tài),有時(shí)甚至“十年難磨一劍”。頻繁的、短周期的考核,不僅會(huì)讓青年科研工作者疲于應(yīng)付、不堪重負(fù),消磨他們的科研熱情,也會(huì)讓他們難以在真正有價(jià)值的科學(xué)問題或技術(shù)難題上深耕細(xì)作、長期堅(jiān)持。

      改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,平衡好短期效應(yīng)和長期效應(yīng)的關(guān)系,把青年教師從短期考核中解放出來,意義重大。這是對(duì)青年教師科研探索熱情的保護(hù),也是對(duì)科研環(huán)境的優(yōu)化。只有構(gòu)筑起良性的科研環(huán)境,青年教師有了潛心研究的定力,更多“從0到1”的研究成果才能源源不斷涌現(xiàn)。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)評(píng)論員 楊三喜)

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