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      政府主導(dǎo),專(zhuān)業(yè)支撐,綜合防控

      深圳福田:點(diǎn)亮學(xué)生“睛”彩“視”界

      發(fā)布時(shí)間:2024-03-21 作者:尹伊 張紫欣 劉盾 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      走進(jìn)深圳市福田區(qū)第四幼兒園,便被綠意包圍著。在課余休息時(shí)間,孩子們帶上放大鏡,三五成群來(lái)到園內(nèi)的多肉植物展區(qū),觀察植物生長(zhǎng)情況,或在錦鯉池旁看魚(yú)兒嬉戲,生機(jī)勃勃的多肉植物、綠瑩瑩的水草……在一片綠意中,孩子們的眼睛得到充分放松。

      福田區(qū)四幼園內(nèi)綠色植被覆蓋率高,除了二樓的秘密花園,孩子們還可以在班級(jí)小陽(yáng)臺(tái)、多肉植物區(qū)等綠色場(chǎng)所,與大自然互動(dòng),為眼睛減壓。為守護(hù)兒童健康視力,幼兒園積極創(chuàng)設(shè)綠色自然生態(tài)環(huán)境,所有班級(jí)皆更換護(hù)眼燈,為孩子們打造視覺(jué)友好環(huán)境。

      如何切實(shí)保障學(xué)生擁有更加“光明的未來(lái)”?“防控‘小眼鏡’,是民生大關(guān)切。福田把做好近視防控工作,作為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、辦人民滿(mǎn)意教育的具體行動(dòng)。”福田區(qū)委教育工委書(shū)記,區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王巍說(shuō),作為全省近視防控試點(diǎn)區(qū),福田區(qū)近年來(lái)堅(jiān)持綜合防控、科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控、有效防控,強(qiáng)化“四級(jí)”聯(lián)動(dòng)體系,夯實(shí)近視防控基礎(chǔ),防線(xiàn)前移抓早抓小,打造近視防控的“福田模式”。

      為以更強(qiáng)合力推進(jìn)近視防控工作走深走實(shí),福田區(qū)建立“政府主導(dǎo)、多部門(mén)協(xié)作、家庭配合、全社會(huì)參與”的“四級(jí)”高效聯(lián)動(dòng)體系,建立區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的福田區(qū)綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會(huì)議機(jī)制。福田區(qū)科學(xué)整合全區(qū)資源,教育、衛(wèi)健等職能部門(mén)、街道高效協(xié)同,全力提升近視防控效率。

      近視防控,防勝于控,控重于治。福田區(qū)在定期視力篩查制度的基礎(chǔ)上,推進(jìn)視力監(jiān)測(cè)建檔,用好大數(shù)據(jù),努力實(shí)現(xiàn)早監(jiān)測(cè)、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早干預(yù),防患于未然。每個(gè)學(xué)期,深圳市福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)(竹林)都會(huì)對(duì)學(xué)生的視力,進(jìn)行一到兩次監(jiān)測(cè)。學(xué)校“一人一檔”,為每個(gè)孩子建立視力檔案,檔案數(shù)據(jù)在班主任、家長(zhǎng)間流通共享,以期為孩子制定精準(zhǔn)的“防近”策略。綜合施策下,2021年11月至2022年12月,學(xué)??傮w視力不良率下降約7個(gè)百分點(diǎn)。

      “在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我每隔20分鐘就休息一下,閉一閉眼睛,緩解視力疲勞?!备L飬^(qū)新沙小學(xué)學(xué)生周欣桐的護(hù)眼意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),這得益于學(xué)校的引導(dǎo)。新沙小學(xué)將近視防控工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,除了培養(yǎng)學(xué)生良好的護(hù)眼習(xí)慣,還設(shè)置勞動(dòng)基地“百草園”,鼓勵(lì)學(xué)生走出教室,開(kāi)闊視野,緩解眼部疲勞。

      學(xué)校是防控近視的主陣地。近年來(lái),福田區(qū)引導(dǎo)學(xué)校用足用好空間資源,用心用情打造多形式的戶(hù)外課堂,給予學(xué)生更多“目”浴陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。福田區(qū)還引導(dǎo)學(xué)校打造健康教育課程資源庫(kù),讓視力防控教育更加專(zhuān)業(yè)化。福田區(qū)屬學(xué)校、幼兒園100%簽訂《兒童青少年近視防控工作責(zé)任書(shū)》。

      步從容,立端正;揖深圓,拜恭敬……每天早上八點(diǎn)二十,是福田區(qū)景蓮小學(xué)孩子們的律動(dòng)時(shí)光。伴隨著韻律感十足的音樂(lè),全校師生在操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光、活動(dòng)伸展?!拔覀兊摹蓜?dòng)景蓮’融音樂(lè)、國(guó)學(xué)、體育、舞蹈于一體,讓孩子們走出教室?!本吧徯W(xué)校長(zhǎng)胡陸保提到,學(xué)校還推行班級(jí)包干勞動(dòng),讓學(xué)生在快樂(lè)勞動(dòng)中接觸陽(yáng)光,放松眼睛、保護(hù)視力。

      王巍強(qiáng)調(diào),保證孩子的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的預(yù)防近視措施。福田區(qū)結(jié)合“雙減”等工作,持續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光體育,加大“一校一品”“一校多品”特色體育學(xué)校建設(shè),實(shí)現(xiàn)“人人有項(xiàng)目,班班有活動(dòng),校校有特色,周周有比賽,月月有頒獎(jiǎng)”的福田校園新樣態(tài)。該區(qū)引導(dǎo)家、校、社“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”,創(chuàng)新推進(jìn)校外體育鍛煉,將戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和護(hù)眼活動(dòng)結(jié)合在一起,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)更生動(dòng)、有趣的形式,提高愛(ài)眼意識(shí)。

      “近視形成的原因有哪些?近視會(huì)產(chǎn)生什么影響?”景蓮小學(xué)二(5)班開(kāi)展了一場(chǎng)特殊的近視防控專(zhuān)題講座。講座中的講師不是教師,而是學(xué)校“家長(zhǎng)講師團(tuán)”成員。為用好優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育資源,景蓮小學(xué)遴選出“家長(zhǎng)講師團(tuán)”,家校攜手推動(dòng)兒童青少年近視防控工作,讓近視防控宣傳教育形式更多樣化、科普渠道更寬。

      呵護(hù)孩子的視力健康,不僅要靠學(xué)校和家長(zhǎng)的努力,還需要全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)。為切實(shí)發(fā)揮校家社協(xié)同合力作用,科學(xué)高效推進(jìn)視力健康知識(shí)普及工作,福田區(qū)成立兒童青少年近視防控宣講團(tuán)。由眼科專(zhuān)家、校醫(yī)、學(xué)生和熱心家長(zhǎng)等67人組成的首批宣講團(tuán),深入學(xué)校、幼兒園、社區(qū)進(jìn)行近視防控宣講工作,不斷增強(qiáng)全民護(hù)眼意識(shí),營(yíng)造近視防控宣傳教育良好氛圍。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 尹伊 張紫欣 記者 劉盾 )

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