中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 周洪松 通訊員 賈長(zhǎng)勝 李雪婷 劉玥銘)“同學(xué)們,我們現(xiàn)在的位置是大釗故居……”日前,在唐山師范學(xué)院VR虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,該校馬克思主義學(xué)院青春宣講團(tuán)成員正帶著150名中小學(xué)生同上一場(chǎng)別開生面的思政課。
此次活動(dòng)是由河北省唐山市教育局聯(lián)合唐山師院開展的“追隨大釗足跡,傳承紅色基因”活動(dòng)。中小學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園同上一堂思政課,以弘揚(yáng)大釗精神,賡續(xù)紅色血脈,實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)思政課一體化在理論與實(shí)踐層面的統(tǒng)一。同學(xué)們置身3D技術(shù)打造出的“大釗故居館”里,身臨其境地感受著革命先驅(qū)李大釗先生的革命足跡與奮斗歷程,一堂“活”的思政課就此展開。
唐山市樂亭縣大黑坨村是李大釗成長(zhǎng)和長(zhǎng)期居住過的地方,在這里,他的文化思想和少年立志報(bào)國(guó)的情懷就此生根發(fā)芽,也留下了他傳播文化、點(diǎn)燃革命火種的紅色足跡。如今,“大同學(xué)”帶著“小同學(xué)”走進(jìn)大釗故居,深入了解李大釗先生成長(zhǎng)的歷程,共同高聲朗誦墻壁上的入黨誓詞和一封家書,深切感受革命先輩的價(jià)值追求、崇高理想和家風(fēng)美德。
如何讓宣講內(nèi)容更貼近中小學(xué)生?“講得細(xì)致生動(dòng)成為關(guān)鍵,如果只是給同學(xué)們講道理,他們可能不容易‘走心’。要采取‘互動(dòng)式’‘體驗(yàn)式’‘沉浸式’宣講,讓中小學(xué)生更直觀看到、聽到、感受到大學(xué)里的思政課堂,將知識(shí)學(xué)習(xí)、情感體驗(yàn)、價(jià)值引導(dǎo)融為一體。”宣講團(tuán)成員張怡有自己的體會(huì)。
整堂課宣講員們情感飽滿,內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,引人入勝?!耙郧啻褐?,創(chuàng)建青春家庭、青春國(guó)家、青春民族……”文學(xué)院心音朗誦社《跟隨大釗足跡》帶來(lái)的表演誦抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂。中小學(xué)生聚精會(huì)神,思緒帶入其中,慷慨之氣激蕩課堂。
“通過這次的學(xué)習(xí),收獲很多。我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),傳承紅色文化基因,為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量?!饼埲袑W(xué)學(xué)生張鈺婷一番話代表了同學(xué)們共同的心聲。
“如今,唐山師院馬克思主義學(xué)院依托河北省大中小學(xué)思政課一體化集體備課中心,推進(jìn)唐山市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),已取得明顯成效?!痹撔qR克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)宋曉敏說(shuō)。
大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)重在“合”,通過“合作”發(fā)揮“合力”,在大學(xué)生和中小學(xué)生的課堂中齊發(fā)力。近年來(lái),唐山師院多措并舉,通過主題宣講、VR虛擬參觀、集體備課等多種形式,積極探索思政課的新模式,推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。該校還通過建立大中小學(xué)思政課集體備課機(jī)制,通過集體參與、教學(xué)研討、示范課等形式提升備課效果,提高思政課教師參與積極性;并推行“助課制”,讓思想政治專業(yè)的學(xué)生積極參與到教學(xué)實(shí)踐中來(lái),和指導(dǎo)老師一起備課、批閱作業(yè),參與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
“我們將進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)思政資源優(yōu)勢(shì),大力推進(jìn)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)思政課一體化建設(shè),共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!碧粕綆煼秾W(xué)院黨委書記白春明說(shuō)。
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