中國教育報-中國教育新聞網天津4月25日訊(記者 徐德明)為推進基礎教育數字化高質量發(fā)展,讓教育數字化全面賦能學生學習、教師教學、教育治理、教研創(chuàng)新,今天,由天津市教育學會主辦的第六屆“教育數字化全面推進教育現代化”改革成果交流展示會在天津西青區(qū)拉開帷幕。
會議指出,在當前形勢下,基礎教育迫切需要聚焦數字化戰(zhàn)略行動,以具有創(chuàng)新性的生動實踐向教育數字化轉型,賦能基礎教育高質量發(fā)展。同時強調,要賦能學習空間升級創(chuàng)設,賦能學習方式深度轉型,賦能教育資源均衡配置,賦能評價方式系統變革,賦能教師專業(yè)素養(yǎng)提升,賦能教育治理體系建設。
會議強調,推動教育數字化應用要優(yōu)化路徑,一是加強市級教學平臺建設,構建市區(qū)校三級協同運營機制;二是加強數字資源建設質量,推動基礎教育數字化轉型發(fā)展;三是探索多渠道資源共享方式,健全資源共享管理機制;四是采取試點先行、逐步推廣的舉措,建設數字資源應用場景;五是加強資源平臺宣傳力度,提升師生數字資源應用能力。
會議首日聚焦“推動教育數字化應用 賦能基礎教育高質量發(fā)展”這一主題,邀請中國教育學會副會長李政濤、上海師范大學教授黎加厚、向日葵數字教育研究院院長李廣勝分別作主旨報告,同時會議設置了“數字教育助推高中多樣化、特色化發(fā)展”“基于大數據的名師課堂教研共同體建設”“數字技術助力教與學方式變革”“數字賦能科學教育新路徑探索”等分論壇環(huán)節(jié)。為期兩天的會議還將舉辦經驗分享、微講座、課堂展示等。
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